艺术特长类高考招生改革应追求什么方向

学校公布的复式名单

北京邮电大学考试现场

　　大公网4月24日电（记者 杨阳）２０１５年的各高校高水平艺术团招生（往年的高考艺术特长加分类招考）从元旦开启至３月底基本结束现场考试，目前，各校确认签约学生名单渐次公布，但也有２月份已完成考试的学校，至今还未通报考生成绩。这一类别的考试今年究竟面对了什么，又经历了怎样一个过程，究竟应该去向何方？

　　让我们从这封考生家长的来信做一些分析和梳理。　　　　　　　　

　　“请不要扛着‘改革’的大旗”

　　这封信首先是写给国家教育部的。这位考生家长来信的标题是：“请不要扛着‘改革’的大旗误人子弟，摧残未来”。信中描述了家长和孩子用三个月的几乎每周周末奔波全国各地高校参加选拔测试的艰辛付出。质问：“为什么要这样？”特别是孩子提出：“他们怎么想的？为什么要搞得这么麻烦？”并提出了一种选拔方法：“考一次，把所有想考学生的资料一次录下来，等高考文化课成绩出来，根据考分高低填报自已喜欢的和成绩能够达到的学校，学校从那些录制的档案中去选拔不就可以了吗？”

　　据我们了解，全国具有这一招生资格的学校有５０几所，是经教育部批准过的，可降分录取部分具艺术特长的学生签约进入学校艺术团（交响乐团、民乐团、合唱团等），以推进素质教育，活跃校园文化生活。这一考试已进行多年，往年基本在１１月报名，１月基本完成测试。今年因改革，直到元月才开始报名，且各学校均自己主导本校的测试，时间严重拉长，程序繁杂，浪费考生、家长精力、时间较为严重。属于一个匆忙的改革、不成熟的改革，特别是不以人为本、操作方案很不科学的改革。因此家长说：“请不要扛着‘改革’的大旗！”

　　请不要让下一届家长学生再这样折腾

　　改革是为了解决以往存在的不良问题，但是，改革是不是又带来了新的严重问题？教育部严格控制了各校的签约指标，但并没有控制严重的指标重复被占用的浪费；让各校自己严格考试管理，但并没有给出一套标准的测试管理方案，没有研究好这项改革究竟要坚持什么原则，以什么为方向。

　　经我们了解和分析一些学校公布的结果，正如家长所指出的，用3个月时间做这件事太过浪费家长、学生的时间和精力。各学校并不同时举行考试，指标重复占用严重。一些学生可以在多所学校的测试通过名单中看到，但他（她）毕竟只能去一所学校。不同地区、学校选择不同的评委和考试办法，选拔方法无统一标准，存较大差异。不同地区的考生最后所得结果差异较大，一些偏远地区的学生能通过的非常少。

　　信件最后也希望主管部门能及时研究处理其中的问题，还这一届学生一个公平，同时，希望积极探索寻找科学合理的招考方法，不要让下一届的家长、学生再这样折腾。