“国家领导人的重视有很大推动作用”
南都：中国足球水平落后并非朝夕之事，为什么从现在才开始重视足球后备力量？
王登峰：最初中国足球并不差，上世纪50年代还是亚洲强队，但后来没落就是因为足球后备人才的匮乏。今天看到了问题的严重性，等于亡羊补牢，也可以说是我们运动员培养体制机制的转型。其实，为了振兴中国足球，从2009年起，体育总局与教育部，牵头成立了全国青少年校园足球工作领导小组，而各省、自治区、直辖市以及布点城市的体育和教育部门也成立了相应的青少年校园足球工作领导小组，共同负责推广校园足球活动。
南都：但之前的校园足球似乎稍显低调？
王登峰：因为比赛规模不是很大。只在校园进行，关注的人也没有那么多。
南都：国家主席习近平爱好足球，甚至出访都会看比赛、谈足球发展。不知道这点是否促使我们重视足球？
王登峰：这肯定会对中国的足球产生非常大的推动作用。从另一个角度看，习主席重视足球，也是因为他看到了足球在国民心目中的重要地位。
刘延东副总理在今年1月中国足协换届时说过一段话，她说足球梦是中国梦的组成部分，中国足球上不去，中国人民不可能快乐。过去我们参加奥运会拿几块金牌就举国欢腾，但现在我们更在乎的是三大球(足球、排球、篮球)上不去，全世界最普及的项目我们落后。
习主席也是看到了这一点。其实，他是不是球迷，并不是最重要的，最关键的是他看到了足球或是全世界最普及的一个运动项目在国民心目中的重要地位。所以他才倡导鼓励中国足球快速发展。
南都：你们会因此产生压力吗？
王登峰：这当然有压力，但也是一种动力。在一些外交场合中，国家领导人把一些很平民、很普通的但又有高度关注的事情拿出来说，本身就显示出来一个国家领导人的个人魅力。我们要想成为真正的文化强国，对外展示文化软实力，足球也是一个很好的平台。
南都：现在对足球的重视是不是史无前例？
王登峰：绝对是史无前例。现在国人对足球的关注程度前所未有，其中一个原因就是对足球现状不满意。由此，迫使我们去重视这个项目，想办法改变现状。其实应该说，因为国民关注足球，所以才促使习主席也关注，所以我们才有政策上的支持。
南都：对足球的重视会不会因为领导人喜好的变化而改变？
王登峰：绝对不会。目前做的十年规划，这一基础在短期内不可能动摇。届时足球人口多了，社会会形成一种足球氛围，而中国足球的水平自然就上去，我们也就不需要特别重视。
“以校园足球为突破口促进三大球”
南都：很多业内人士都提出，中国青少年足球若想发展，关键在于改变目前应试教育现状。
王登峰：这就是我们目前所面临的问题。所谓校园足球，前提是“校园”，学生就要全面发展。下一步就要进行学校体育课改革，鼓励所有学校在体育课上都要教一两项专门的体育技能，比如足球、篮球、排球。这也是新一轮课程改革的内容之一。
南都：也就是说不仅仅是发展足球？
王登峰：足球只是第一步，或是提供一个模板。足球发展起来了，篮球、排球都要这么做。从教育角度看，你不可能让所有孩子都学这么多项目，因此必须因材施教。有教无类就是每个学生都上体育课，但因材施教就要根据孩子的兴趣禀赋自由选择体育项目。
这就需要能够开出品种丰富的体育课，而目前能够达到这水平的学校不过1%。还有10%的学校甚至没有专职的音体美教师。
足球只是我们课程改革的内容之一。而整个课改的目标，就是全面发展青少年综合素质，体育和艺术的内容都会增加。
南都：为什么选择足球作为突破口？
王登峰：首先是因为全社会对足球的关注度最高。此外，足球适合孩子的天性，又有直接的对抗和竞争，能够培养孩子的全面个性和健全人格。
据校园足球规划，将用五至十年时间，把校园足球定点学校从现在的5000所逐步扩大至一万到两万所。每个学校按1000人算的话，5000所学校就是500万足球人口；2万所就是2000万人。有了这2000万足球人口，全国联赛一定会涌现出一批优秀后备人才，国家队挑选人才时也有了更大余地。再过五到十年，中国足球成为亚洲领先，并进世界强队行列，应该是可以做到的。——— 王登峰
南都记者 葛倩 发自北京