中国足球“巧妇难为无米之炊”
南都：目前中国青少年足球发展状况如何？
王登峰：现在绝大多数孩子是在国民教育体系下接受教育，在体校或者足校学习的孩子越来越少。校园足球比赛规模目前也不是很大。
即使5000所校园足球定点学校，让孩子们都去踢球，这一任务也并没有实现。他们绝大多数是组织一支校队，进行训练参赛。而我们的目的是让定点学校的所有孩子都踢球。
首先是观念问题，从校长、老师，到学生、家长，能不能认可足球。其次，硬件设施如足球场地也存在问题，目前这些定点学校不都具备让每个学生都能够有踢球的场地。第三是师资问题，很多学校甚至没有专业足球老师。第四是经费问题，尤其是义务教育阶段。
据我所知，目前5000所定点学校不到十分之一满足上述要求。
南都：有人说，中国足球缺乏的不是技术和人才，而是完善的机制。
王登峰：职业联赛的体系我不太熟悉，不想做太多评论。
从教育角度看，我国竞技体育培养的举国体制相对封闭，即从小选苗子，把他培养成国家队的队员，与教育领域接触并不多。这种个人体育项目培养的体制机制在举重、摔跤、游泳、乒乓球等方面非常成功，但针对集体项目就有很大的体制弊端。以足球为例，也曾把一些孩子送到国外学习，但足球不是个人项目，需要集体配合，需要更多的后备人才。
此前有个公开数据，在日本足协注册的18岁以下青少年有50万人，而目前中国足协注册的青少年足球运动员仅有7000人。
南都：也就是说，目前中国足球要从基础开始抓起？
王登峰：对，这是任何一个国家足球水平发展的一个重要基础。此后，才能谈联赛水平提高，否则比赛做得再公平、再透明，找不到人踢球，就是巧妇难为无米之炊。我们现在就是培植“米”，给孩子们提供平台，让他们参与其中。
“以后校园足球人口将达2000万”
南都：下一步，足协和教育部对青少年足球会有什么部署？
王登峰：教育部和体育总局正在联合制定校园足球规划，目前前期调研刚结束，争取5月底之前做出规划文本。由于会涉及财政部、发改委等部门，因此还要听取各方面意见，最后上报国务院。
具体内容大概分三方面：
首先是强基础，用五至十年时间，把校园足球定点学校从现在的5000所逐步扩大至一万到两万所。每个学校按10 0 0人算的话，5000所学校就是500万足球人口；2万所就是2000万人。有了这2000万足球人口，全国联赛一定会涌现出一批优秀后备人才，国家队挑选人才时也有了更大余地。
再过五到十年，中国足球成为亚洲领先，并进世界强队行列，应该是可以做到的。
其次是调机制，完善校园足球竞赛体制。发展中国足球后备力量需要两个机制：一是校园足球竞赛机制，二是校园足球与青训体系的结合。
第三是上水平，首先要提高财政投入水平。我们希望校园足球定点学校至少要有一片足球场、一个专职的足球老师，每个学校都要有一定的经费支持。这需要国家和各地同时投入，社会力量也可以参与。
其次，就是提高我们的足球专业水平。能让学生通过联赛提升足球运动技能水平。
“考虑以升学优惠鼓励学习足球”
南都：会不会在发展校园足球时耽误青少年的文化课？
王登峰：完全不会。从目前实际情况看，定点学校里足球踢得好的同学学习成绩也很好。
我们并没有额外增加学生的负担，就是小学每周四节体育课，高年级和初中三节体育课，高中两节体育课，在体育课里面拿出一节课学习足球。
此外，也在考虑足球踢得好升学享受一定优惠政策等。