大公网

大公资讯 > 中国时政 > 中国聚焦 > 正文

热闻

  • 图片

干部出国学习调查:屡因被指公款旅游而取消

今天,很少有人会将派遣留学生与引进国外智力联系起来。实际上,在引智工作“请进来”和“派出去”两个组成部分中,“派出去”就是从留学生开始的。

  从扩大数量转变为追求质量

  据马俊如介绍,到他退休的1997年,全国每年出国培训的人数大约为4万人次。

  这一规模此后小有增长。国家外专局现任局长张建国说,近几年,我国每年出国(境)培训的规模是约5万人次。

  近年来,新加坡南洋理工大学的市长培训班、哈佛大学肯尼迪政府学院的培训经由媒体报道,已经为大众熟知。事实上,配合中国经济建设和社会发展方方面面的需要而不断设计实施的出国(境)培训项目远不止于此。

  从国家外专局认定具有承办培训团组资格的境外机构数量不难看出现在中国“派出去”的规模和构成。目前,这一数字是293家,分布在38个国家。其中合作机构数量达到10家的国家和地区,按照数量多少先后为美国、澳大利亚、德国、日本、英国(日本和英国数量相同)、加拿大、香港、新加坡、法国。其中,美国有76家,占比超过总数的四分之一。

  张建国介绍,目前,出国(境)培训包括管理干部的专题培训,科技领军人才、创新人才培训,重点行业和企业国际竞争力的培训,中西部干部培养项目,等等。培训内容也从早先比较单纯的技术、管理发展到各领域。

  随着实际需要,非技术类培训正愈发受到重视。

  “过去我们就是买技术买设备,但实现价值不是靠技术本身,要把管理、经验等因素结合起来,技术因素要靠非技术因素发挥作用。所以要加强决策管理培训。”马俊如说。

  对于未来的出国(境)培训工作规划,张建国说,要坚持控制总量、优化结构、提高质量的原则,以人才资源能力建设为核心,以高层次、高技能人才为重点,精心组织实施培训项目。

  “同引进外国专家一样,经过30年,出国(境)培训也从扩大数量转变为追求质量。”张建国总结。

  • 责任编辑:郑学友

人参与 条评论

微博关注:

大公网

  • 打印