王伟杰：普通话教育与香港未来

　　文 | 王伟杰

　　当香港一些少不更事的大学生要求就读院校取消普通话考核作为毕业门槛规定时，英国政府却拨出一笔约为一亿多港元的资金，资助多间学校推出语言课程，藉以改善国民语言能力不足问题，减轻脱欧后因竞争力下滑带来的冲击，其中最希望国民掌握普通话沟通能力。

　　英国国民以英语为母语，处身“英语霸权”的世界里，理应继续占尽优势，惟英国文化协会日前却发表报告，表示国民当务之急是提升外语沟通能力，首两位要掌握的外语是普通话和西班牙语。协会明显是洞悉全球的语言趋势，已由英语独大逐步演变为中、英、西三语鼎足而立的局面。

　　暂且搁下普通市民较为陌生的西班牙语，香港人是否普遍掌握“两文三语”的最基本要求呢？一项研究调查显示，港人英语能力在全球72个国家地区中排列第30位，远逊于竞争对手新加坡，甚至连马来西亚、菲律宾、印度、韩国都比不上。即使与内地城市比较，也落后于上海，无疑是对香港竞争力发出的最严厉的警告。

　　剩下的“一文两语”又如何？土生土长的香港人又能否面不红、耳不赤地宣称自己能掌握中文的沟通能力？近年网络潮语盛行，加上阅读风气式微，早已大大削弱香港人的中文写作能力，历届中学文凭试中国语文科的考试报告，已罗列出种种令人啼笑皆非的错别字、文法错误，正正是香港青少年中文能力不足的最佳佐证。

　　香港地区的方言是广东话，倘若不在求学阶段急起直追学习普通话，投身社会后定被排挤在人才争夺战之外，落得终日长吁短叹自己老是没机会被派驻海外或提拔晋升。试问跨国企业的管理层岂会派一名只精于广东话而不谙其他语言的本地大学毕业生，代表公司到世界各地工作洽商？一位不擅用普通话沟通的本地大学毕业生，任凭其能力再高、条件再好，只要在业务运作上需要跟内地打交道，沟通过程必定受阻，因为内地民众在香港回归二十年后，已逐渐失去被强迫听不堪入耳的“港式普通话”的能耐。

　　率领群众冲击语言中心，将粗言秽语侮辱教师以“语言伪术”包装为“口误”的浸大学生会会长，说穿了只是一只逃避上述“绝望真相”的鸵鸟，附和的群众也不见得具备大学生应有的独立思考能力。但最可悲的不是在场有导师包庇学生，试图阻止保安人员保护教职员人身安全，而是文学院个别管理层竟屈服于学生的无理要求，在社交媒体撰文倒戈相向，为人师者应有的择善固执气节变得荡然无存。

　　当今香港任何事情动辄变得政治化，推广学习普通话注定是荆棘满途，但手执教鞭的教育工作者更应以学生的利益而非个人荣辱为依归，“说之以理、动之以情”去感染身边的学生学好普通话，好让学生在国家发展欣欣向荣下，能够拥抱灿烂的未来。

　　政贤力量评论员