文|陈光南
练乙铮在信报发表“去殖与外来政权”一文,当中歪曲事实、颠倒黑白已到了一个极度荒唐的地步,远非一个有正常思维学者所能做出。其所主张的“港独”歪理,对香港青年人树立国家观念、维护“一国两制”、维护国家主权和统一危害极大,必须作出驳斥。
练文称“行政主导”“功能组别”等是现存政制里的支柱,是原汁原味的殖民货色;其他特区政府赖以维稳的工具,如《广播条例》《集会法》《大学条例》等等,关键处无一不是港英殖民政权遗留下来的东西。所以,特区政府是一个“外来政权”,香港的反对派就要反对殖民主义;而“由于过继的殖民法权的受体是特区政府,所以她就成为‘真正的反殖’力量的矛头所指”云云。
图美化侵略殖民历史
练文的要害是,歪曲历史,美化外国侵略,美化殖民主义,不承认香港自古以来就是中国的领土。他认为被外国殖民的地方,绝对不应该由祖国母体恢复行使主权,而应该按照西方势力的安排,实行独立,建立主权完整的国家。如果祖国母体收回外国占领的领土,那就是“外来政权”,就必须群起反对。这是怎样的荒谬思维?
练氏是无知还是故意?显然,他不可能不知道“殖民帝国”的罪恶,但要以这种美化的方式去服务于现实政治需要。这种荒谬的理论,过去是在外国势力的主导下一直在香港社会蔓延。所以,反对派自从一九九七年之后,每逢七月一日就举行游行示威,反对特区政府,叫嚷董建华、曾荫权、梁振英下台。最近反对派的召集人何秀兰更加宣称“港人反对第二次殖民”。练乙铮的“外来政权”论,是和反对派的政治纲领密切配合的。现在有不少人说,主张“港独”的人是极少数,不成气候,大可以置之不理,我们集中精神建设经济就可以了。这种说法,似是而非,实际上是为反对派的“反对第二次殖民”的纲领提供烟幕弹,让这种流毒在年轻人中间继续散播,毒害更多青年人的灵魂。
特区政府成立以来,放松了对青年人的国民教育,助长了抹杀国家观念和民族观念的气氛,为反对“一国两制”的势力诱导青少年走上邪路提供了土壤和客观条件。“占中”时为什么那么多青少年被拉落水?这就不是“一小撮人”的说法可以解释的。在教育领域,尤其在国民教育领域,清除殖民主义管治流毒的很多工作没有做。
中华民族大家庭一共有五十六个民族,是历史发展的过程中融合起来的。中国自秦代以来,实行了中央集权制度,通过派驻文官制度,管理地方政府。这正是世界许多国家,例如古埃及、古巴比伦、古印度都灭绝了,惟独中国五千年巍然屹立在世界东方的重要原因。尽管经过多少次外族的入侵,中国没有亡国。如果香港的学生学习中国历史,就有民族的自豪感,就明白我们国家的源流,就不会被蛊惑人心的“外来政权”论所欺骗。
中国收回香港,洗雪了一百五十年来的历史耻辱。香港重归祖国的怀抱,成中央政府直辖之下的一个特别行政区。中英联合声明这个历史文件载于联合国,全世界各国都承认。全世界都反对殖民主义。但是练乙铮违反了历史潮流,却说香港回归之后,受到了外来政权的管治。这和国际政治的大势所趋相违背,也和起码的政治常识相违背。香港从来不是一个国家,怎么中国收回就变成了“外来政权”统治呢?香港的行政长官、主要官员,香港立法机关的立法会议员,都是中国公民,这是铁一样的事实,如何说是“外来”?
与港人长远利益对着干
练氏的作风与声名,香港知识界大多有所耳闻。在英国人管治的时候,练乙铮和反对派从来没有提出反对殖民主义,而且大力支持殖民主义者彭定康;到了一九九七年七月一日之后,他们却反对“第二次殖民”,逻辑何在?
香港“五十年不变”,完全是中央政府充分听取了港人的意见,经过两上两下的基本法立法,所制定的宪法制度。这包括了原有的社会制度和法律制度不变,原有社会管理制度逐步民主化。所有的香港法律,要经过人大常委会备案。香港的政治制度发展,要由人大常委会起主导作用,并且批准了。香港的高度自治的行政权力、立法权力、司法独立的权力,有中央政府授予,中央政府委任行政长官,负责落实执行基本法,起着沟通中央和地方政府的重要作用,体现出中央政府对香港的全面管治。这正是“一国两制”体现国家主权和安全的安排,也体现保留了香港资本主义制度的安排。这正是香港七百万人利益的具体体现。
练乙铮否认中央的权力,把中央的权力说成是“外来政权”,实行“高压统治”,也就否定了“两种制度”并存、和睦合作,拆毁了“五十年不变”的法制基础,和港人的长远利益对着干。
英国人的三个不平等条约是不义的。中国人民从来不承认这些不平等条约。这就是国家民族观念。但是,练乙铮却和鼓吹“三个不平等条约有效”的势力站在一起,不承认中国对香港的主权,不承认中国政府对香港的合法管治,出卖了国家的利益,这是汉奸的主张。“殖民地独立”的安排,是英国人从殖民地撤退的惯技,练乙铮现在大谈“外来政权”和“反对第二次殖民”,只不过是为了配合境外势力的夺权阴谋而已。然而,练乙铮不过是一个过气的跳梁小丑,也只能如此叫叫“气短”而已。
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