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揭秘国军政治作战学校

冷战期间,政战学校开设远朋班,为那些受共产主义运动威胁的国家培养军政人才。

台军政治工作走向何处——政战机关沦为康乐福利和国防教育机构 - 公民1776 - 陈祥 的博客

 今日的政战女兵走木兰步

  仅从个人经历出发,已退役的政战人员都很怀念前总政战部主任王升。王在赣南就追随蒋经国,迁台后受命参与政战建设,有政战教父之称。王红得发紫时,党政军新闻一把抓。   

  王成立的刘少康办公室,负责应对中共对台统战,其成员来自国家安全局、外交部、行政院新闻局、国民党文化工作会等,势力甚至伸入台湾警备总司令部。

  那是政工人员最辉煌的时代,已一去不复返。

  大走亲民路线

  2011年10月28日,作为国防大学政治作战学院60周年院庆活动的一部分,国军军史社会科学学术研讨会在复兴岗举行。当天有18场讲座,平均分成六个专题,分别是:军事软实力之建构与发展、军人心理素质之训练与评量、军事社会转型之社工软实力、军事传播之讯息规划月策略、军队性别意识认知之软实力、应用艺术在军事软实力之运用。

  仅此可见,政战的职能已经发生了很大变化。政战人员也表示,这些理论所谈及的内容,已经与过去的政战实务没有多少关系。

  当前,国军政战工作分为组训、辅教、监察、保防、服务五大部分。依照政战单位组织,简称为政一至政五。总政战局的未来政战工作对外以文宣作为、心理作战、为民服务为重点,对内以心理辅导、心战训练、军事新闻处理、官兵精神战力蓄养为主。

  政战制度,一向强调对军队精神战力与士气的功效,尤其对于义务役或未来募兵制成员的心理辅导,应更为注重。因此,未来基层辅导工作对心辅官的依赖作用越发加大,对心辅工作的专业化要求也在提高。新兵进来后不适应军中生活,如果心理辅导缺失的话,会发生逃亡、暴行犯上、自裁等耗损军队战斗力的行为。

  “国防部”考虑社会环境的变迁,及部队实际状况的需要,自1989年即着手研究规划。1991年起区分二年四阶段设置“心理卫生中心”,并于1999年7月1日,配合部队组织结构调整,完成“国军心理辅导定位编组规划案”。

  过去国军政战有六大战法,对大陆施行心理战、谋略战、群众战、情报战;对己进行思想战、组织战。所以负责政战干部训练的政战学校也必须做适度的转型。政战学院目前有四大系,政治系(公共行政组、国际关系组)、心理及社工系(心理系、社会工作组)、新闻系、应用艺术系(影剧组、音乐组、美术组)。应用艺术系恢复自一度被砍掉的乐科。至于政治系,随着实务功能的衰颓,大大衰落了。

  除了学校之外,军队也是一个具有社会教育功能的团体,所以政治教育依然存在,只是前后教育理念不一样。在政治教育上,朝着加深对军队国家化的标准、内涵理解的方向上前进,使军人在面对公共事务时应有正确行为规范和价值观。

  2000年的政党轮替,军队忠贞度是一个重大考验。政战人员长期接受的教育中,将台独与反共对等,他们能否接受有台独倾向的民进党上台,是当时舆论的一个议论重点。幸运的是,军队立即发表声明表示认同选举、维持中立、效忠于政府。这消除了内外界很多的担忧。

  • 责任编辑:常晓宇

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