刘大钧吁港澳加强国学教育 继承自身优势特点

图：全国政协委员、中国周易学会会长刘大钧 /大公报摄

　　大公网3月15日讯（记者孙志）全国政协委员、中国周易学会会长刘大钧在接受大公报专访时指出，香港和澳门回归祖国以后，应加强国学教育，继承长期以来具备自身优势特点的港澳学风，认真研究近现代的国学发展，特别是在香港澳门现代化建设中所发挥的作用，培育对传统文化的热爱和对中华悠久歷史文化的情怀。

　　刘大钧此次参加全国政协会议的提案是：建议内地将国学设为一级学科，确立其在学科体系中的正当身份；并探索建立全方位的国学课程体系。

　　他认为，香港的国学教育可以与内地同步，以儒学原典为主，在中小学阶段学一些蒙学的书籍，例如：四书、老庄、史记、汉书的一些精彩内容，进行适度的蒙学教育。经史子集也应该适当放进去。这些教育应该以儒学为主。“了解了反映中国五千年歷史的优秀传统文化，就能产生强烈的文化认同和自信。”

　　刘大钧表示，应该进行国学教育的顶层设计，设立国学教育的科学体系，发挥国学教育的重大意义。加入国学教育的部分，不仅是一种知识的获取，更是培养一种人文精神和人格境界，“观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下”。这会对学生的价值生成和独立人格发挥作用。古人讲“致知格物”，通过这些传统文化的学习，进行自我生命的体悟和实践。

　　刘大钧分析，没有人文化成，就无法体悟传统文化的精妙；没有植根内心的传统文化，无法形成歷史情感和归宿。他相信，在港澳加强国学教育，有利于年轻一代增强中华民族的自豪感。

　　他还建议，应该加强香港民间国学学术团体的建设，同时政府要大力扶植。民间的学术团体能影响社会的方方面面，作用不可小视。应以儒家为主，辅以道家佛家思想。此外，国学的传统文化也应该通过家风的引导传承使其光大，特别是一个家庭中母亲的作用非常重要，她是每个孩子最早的启蒙老师。孟母三迁、岳母刺字，这些都是母亲的教育使儿子成为带有凌然民族气节的歷史人物。在刘大钧看来，任何一门学问，都是要为当代社会服务的。传统文化的伟大復兴已是不可阻挡的歷史趋势，是必然之路和必由之路。当代的国学教育最重要的是增加民族自信、民族自尊、民族自强，国学教育的目的是要教育年轻一代正视传统、理解传统、继承传统。