大公网3月11日讯(记者江鑫娴)全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华委员11日在政协第十二届全国委员会第四次会议大会发言时谈到,职业教育承担着培养高素质技术型人才的重大任务,建议独立设置职业教育高考,形成两类教育、两类高考双轨制格局,促进学术型、研究型人才与技术型、技能型人才共同发展。
苏华表示,目前的高考主要为普通高中毕业生服务,中职学生升入本科学校,只能选择参加普通高校职教师资和高职班对口招生考试,而这项考试没有考核学生的操作技能,而且招生数量极少,录取比例很低。
“只用普通高考一个标准和规则来评价所有的学生,难免会产生‘龟兔赛跑’现象,”苏华说,“只有根据参赛者自身情况,自由选择赛跑还是赛泳,才能让每个人都公平享有人生出彩和梦想成真的机会。”苏华建议,两类教育应该对应两类考试,增加设置面向中职生的职教高考,实施因材施考,最后做到择材录取。
“应大力支持普通高中和职业高中多样化发展,形成学分互认、学籍互换机制。学生可根据自身兴趣,在两类学校间自由转学,为学生成才提供多样化教育平台,”苏华建议。“设置职业教育高考,实行‘30%文化素质+70%职业技能’的考核方式,普通高中学生和职校学生自由选择参加职教高考和普通高考。”
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