参与调查的覆盖全球大部分国家和地区
12月3日下午6点，总部位于法国巴黎的经济合作与发展组织（OCDE）发布《国际学生评估项目》（PISA2012）结果，此次调查在全球65个国家（地区）同步展开，第二次参加该项目测评的上海学生再次登上“世界第一”。
此次评估主要考查义务教育末期学生是否掌握参与今后社会生活所需要的问题解决能力和终生学习能力，考察数学、阅读、科学能力，上海学生的三项成绩均列世界第一。数据显示，美国10年来的成绩没有任何进步，始终徘徊在平均线上下，更令美国人吃惊的是，首次参赛的越南，成绩竟远超美国。美国官员担忧他们正在逐渐失去竞争优势。
2012年是上海第二次参加PISA，参加的国家（地区）为65个。上海155所学校的6374名学生参加测试，他们是严格依照OECD测试标准，按照全市全部约9万名15岁在校生在不同类型学校中分布比例随机抽样被选中的。据悉，上海也被认为是所有参与测试地区中执行标准最为严格规范者之一。
东亚国家优势明显 数学成绩遥遥领先
据PISA2012中国上海项目组组长张民选介绍，本次测评中，上海学生在数学、阅读素养、科学素养等三个领域的平均成绩分别为613分、570分和580分，在全部参与评测的65个国家（地区）中位居第一。
据介绍，在主要评测领域数学，86.8%参与测评的上海学生达到或超过了OECD平均成绩（494分），其次是新加坡、中国香港、中国台北、韩国、中国澳门和日本，显示东亚国家（地区）在数学领域的优势。
评测结果显示，上海学生在数学成绩分布上整体高于其他国家（地区），且高端优势特别明显。男生和女生在数学总量表上不存在显著性差异，但男生在数学表述、数学阐释两个过程分量表上显著高于女生，并且在变化和关系、数量两个内容领域分量表上，男生有显著优势。
在两个次要评测领域中，阅读素养方面上海女生阅读成绩比男生高24分，科学素养方面两者没有显著差别。
作业时间同样“第一”
评测结果同时显示，上海学生报告的校内上课时间为平均每周28.2小时，在参评国家（地区）中位列第9位，但作业时间为平均每周13.8小时，远高于OECD平均的7小时左右，位列第1位。
张民选表示，虽然做作业对于提高成绩非常有效，但不是越多越好。上海的数据结果表明，上海15岁学生平均每周最佳作业时间在11小时左右，在最佳作业时间内作业时间越长成绩越好，超过最佳时间后成绩提高程度很小。
项目组指出，虽然上海学生继续保持了“世界第一”的优势，但本次评测还是对上海基础教育改革有不小的启示。
对政府部门方面，数学成绩可以考虑根据学生能力对难度分级，让部分学生可以选择适合自己的学习内容。同时，办好每一所学校，缩小校际差异。
