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新教材增自闭生社交能力

“社交思考训练”教材由中大耳鼻喉头颈外科学系、中大人类传意科学研究所、香港明爱社区服务及教育局组成香港社交思考研究小组合作研发。

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    图:由中大及明爱社区服务及教育局组成的香港社交思考研究小组,成功研发提升自闭症学生社交能力的教材/实习记者郑汉君摄

  教育局统计,全港约有6000名自闭症学生。“哦”、“?啊”这些我们平时交流中常使用的回应语,对自闭症人士来说都是不易理解,严重的甚至出现鸡同鸭讲局面。为此,中文大学与教育局等机构共同研发出一套免费“社交思考训练”教材,9月将推出第二版教材予全港主流中学,协助自闭生提高社交能力。/实习记者 郑汉君

  “社交思考训练”教材由中大耳鼻喉头颈外科学系、中大人类传意科学研究所、香港明爱社区服务及教育局组成香港社交思考研究小组合作研发。明爱康復服务项目主任麦宛薇指出,自闭症患者徵状明显,如不懂与人沟通、不理解他人的“眉头眼额”、性格固执等,这些徵状易造成他们的社交障碍。中大耳鼻喉头颈外科学系及中大人类传意科学研究所研究助理简沛淇表示:“很多老师及家长都不懂如何处理与自闭症学生的问题,很多以为是理所当然的事,其实他们都不知道,需要‘画公仔画出肠’。”

  • 责任编辑:单纬

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