图：民建联2014年教育政策期望争取于深圳开办“港式资助”幼儿及小学教育，参考直资办学模式。左起：民建联家庭事务委员会副主席钟嘉敏、教育事务发言人李慧琼、家庭事务委员会主席郑泳舜\本报记者彩雯摄
【本报记者 彩雯】北区学额逼爆，令家长对子女升学的担忧日渐升温。民建联提出2014年教育政策期望，争取参考直资办学模式，于深圳开办“港式资助”学校提供幼儿及小学教育。民建联教育事务发言人李慧琼表示：“已同深圳政府方面就相关事宜进行沟通，深圳方面对此持开放态度，只要香港有办学团体做，港府愿意资助，深圳政府会配合。”
民建联昨提出“为香港教育‘加马’──2014年民建联对教育政策的十大期望”（下称“期望”）。针对跨境学童增多而带来的北区学额紧张问题，民建联提出争取开办深圳港人学校的建议。身兼立法会教育事务委员会副主席的李慧琼强调，港人学校为优先给港人子弟学生入读：“双非儿童同样属于港人子弟学生，毫无疑问应该优先入读港人学校。”
双非儿童应优先入读
“期望”指出，香港当局应与深圳当局研究，争取在深圳开办及管理“港式资助”幼儿及小学教育。李慧琼指出，现时深圳约有逾三万港人子弟学生，其中约有1.7万个跨境学生。但现时只有两间港人子弟学校、六个港人子弟班。“虽然双非儿童会逐渐减少，但随？中港婚姻越来越普及，以及港人返内地工作的情况增多，港人子弟学校亦有其发展空间。”
去年八月，国家教育部回复身兼全国人大港区代表的立法会议员田北辰，对于提议港府在深圳办学，由香港教师“北上”执教的意见表示粤港可“跟进研究”。特区教育局则称在深圳推行港人子弟学校及港人子弟班试行计划，议题复杂，“涉及福利可携（welfare portability）的政策，议题复杂且影响深远，因此须深入研究，从长计议。”
增加学券资助至1.9万
除港人学校外，李慧琼认为现时教育政策最急需解决的问题在于增加学券资助、缩短有学习差异儿童的学前评估及提高资助副学位的衔接学额。民建联“期望”第一项即为增加学券资助至1.9万。她说“免费幼稚园教育委员会”尚未有具体方案尽快落实15年免费教育，政府应尽快检讨“学前教育学券计划”。（见附表）
2014/15学年学券资助额为每名学童每年17510元，民建联家庭事务委员会主席郑泳舜认为，虽然学券每年按综合消费物价指数调整，但仍追不上幼稚园营运成本增幅。“这也间接导致幼稚园接受有学习差异学童的诱因不足。”他说，由于缺乏足够支援，幼稚园无额外资源支援有学习差异的学童。“加上学前评估服务轮候时间太长，私立机构评估服务昂贵，令有学习差异儿童学前支援服务短缺。”他希望政府能够定下为所有学习差异儿童于六岁前接受评估、诊断、治疗和转导服务，真正落实“及早识别，及早介入”原则。同时要求“免费幼稚园教育委员会”不要忽视有学习差异学童的学习需要，定出适当的学前支援服务模式。
促增副学位衔接学额
副学位认受性、衔接学额紧张等一直备受业界诟病。民建联建议2014年教育政策能够将资助副学位衔接学额增加6000个。民建联家庭事务委员会副主席钟嘉敏表示，希望政府增加衔接学额让更多副学位毕业生有机会入读资助学位课程。
身为湾仔区议员的钟嘉敏表示，自己也是副学士出身，如果不是当年有机会入读资助学位课程，可能很早已经放弃自己。她指出，虽然2014年九月为副学士毕业生而设的大学高年级收生额增至4000个，现时每年1.4至1.5万副学士衔接学位，但相较每年约两万的副学士毕业生仍然杯水车薪。
她建议政府增加“自资专上教育奖学金”。“2013年供逾3700个学生受惠于该奖学金，但相对8.4万自资专上学生，获得奖学金人数仅占4.4%。”民建联建议政府加强支援自资专上学位学生，鼓励其奋发进取的同时，也助其不断向上流动。
