一天，朋友相约喝咖啡，互相细数生活的苦闷和郁怨。她在学校里做学生辅导，我先入为主，以为只是学生和老师的故事吧！非也，故事里还有其他配角，配角影响之深，令人哗然，亦令人惋惜。
朋友与她的同事都阅人无数，所阅的是学生。她们谈论有行为偏差的学生都有共通点，就是家庭背景复杂，想像得到的复杂什么都有。父母离婚是普遍的现象，单亲家庭里长大的孩子比比皆是，惟能从困境中发愤自强的又寥寥可数！成年人有独立成熟的思考，理应作决定前都经过深思熟虑，但往往越不过自己的孩子。孩子没有任何权力，只有默默地承受父母吵闹带来的不安和恐惧，敢作一声的便没有机会再说下去。沉默只可以是指定动作，学懂冷静便胜过父母，多讽刺呢！
父母是子女的榜样，其身不正如何教育下一代？朋友说，学生的父母有的是继母、有的是瘾君子，更甚的是一室有两个女朋友，名不正、言不顺，生活混乱，怎能让孩子过正常生活呢？
学生虽然成绩差劣，但出奇地爱上学，无他，他们只能在学校里取得关怀，得到支持。但他们错想方法，用尽心思胡作非为，令一众老师大伤脑筋。柳树不能造就成森林，没错，有老师会这样想这类学生。柳丝条垂下的模样彷彿是没有目标的学生，放任地虚度日子，任凭柳丝条胡乱生长。但是，我们又有否想到，他们只是孩子，需要我们用心从旁扶正，亦需父母为他们燃点明灯。
