受社会不良文化影响

　　近年来，一些领域道德失范，拜金主义、个人主义滋长，使大学生的认知产生偏差。有些大学生由于意志比较薄弱，很容易受到外界的影响，而对于不良现象和行为，往往缺乏辨别能力。随着自我意识的增强，他们非常重视自己能否得到同龄伙伴的承认和赞许，并把它看得比父母、师长的评价还要重要。一些武侠、言情小说、影视片人物，特别是带有传奇色彩的“黑社会”人物对他们起着极坏的影响，诱导大学生走上违法犯罪之路。另外法制教育的不健全，以及电子游艺厅、黑网吧的侵袭，都是产生大学生犯罪的不良社会因素。

　　反思教育机制

　　从犯罪成因的分析可以看出，大学生犯罪是一个极其复杂的问题，要遏制大学生犯罪需要社会的共同努力。作为大学生的直接管理者——高校更应承担起自己的教育职责。

　　纠正不良的人生观、价值观与世界观。正确、健康的人生观、价值观与世界观是指导、规范大学生日常生活的思想基础。有什么样的思想就会有怎么样的行动。大学生要树立积极、向上、健康的人格，就要注重大学生的思想道德建设、正确认识自我、认识社会。遇事要冷静分析、辩证思考、理智行事，杜绝任何盲目的冲动与跟从。

　　开展良好的心理教育。21世纪，心理疾病已经成为各行各业的无形“杀手”。“认知的阻碍、病态人格、侥幸心理、意志偏弱”等已经成为在校大学生普遍的心理现状。针对这些大学生不成熟的心理特点，高等院校要积极为学生开展心理讲座，开设大学生心理咨询室。正确引导他们对两性、婚姻、事业、就业等问题的认识。特别是对于一些性格内向、经济比较困难的学生要特别关注、要特殊鼓励与照顾。全方位、多层次地提高大学生承受和应对挫折的能力，以及正确引导大学生建立和谐的校园人际关系。尤其是大学生要放弃偏激和自卑心理。

　　开展法制教育。高校要有计划、有目的地开展法制课堂，更要结合具体的案例来教育后人，感化学生，避免空谈理论，让法制教育流于形式。必要的时候，要把法制教育考核作为大学生评优的标准之一。总之，要使大学生知法、懂法、守法，正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，自觉遵纪守法。

　　加强学校管理制度的完善。学校是大学生学习与生活的日常场合，其制度的建立健全，影响与决定着整个学校的学习氛围与正常教学秩序。预防犯罪首先必须要保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所。要加强和改进高校的学生管理，尤其是集体宿舍的管理，采取针对性措施健全管理约束机制，建立预防大学生犯罪的网络；配合有关执法部门综合整治，排除校园周围不健康因素对大学生的影响和干预，最终从体制上杜绝违法犯罪现象。

　　有些高校老师或领导认为，大学生绝大部分已经是成年人，对自己的行为应该有足够的认识能力与控制能力。大学里面让学生有一些空余时间，来自己把握与支配，这是不言而喻的，但是如果缺乏学生与学校管理方的良性互动，就容易造成信息的不畅通，不对称。实际上这是一种极端不负责的表现。学生应通过短信、电话或网络等手段与辅导员、班主任沟通，保持信息的畅通。另外，辅导员、班主任要定期或不定期与学生家长就大学生在校情况的沟通、交流。

　　为了鼓励先进、奖励优秀，很多院校都建立了各种各样的评优制度，但是由于缺乏公开透明的程序，很多学生对评优结果产生了质疑，也酿造出很多学生对学校不满的情绪，这种情绪随时都可能通过过激行为，伴随冲动与过激的举动表达出来。因此，院校的公平公正的评优制度应客观全面地向学生公开，也是防止与减少大学生违法犯罪的重要因素。

　　大学生违法犯罪是的一项综合性社会工程，单靠院校的力量还不足于预防与遏制，有必要联合一些社会力量共同管理，共同教育。比如与司法机关的长期合作，对校园周围的环境加以规范；净化校园里面的一些不良风气，都是预防与减少大学生违法犯罪的良好措施。

　　父母的言传身教，对孩子的健康成长具有举足轻重的作用。家长要在孩子成长的过程中，循循善诱、以事明理，引导其分清是非、辨别善恶，这对孩子的健康成长是至关重要的。在创造良好家庭内部环境、搞好家庭教育的同时，要积极与学校保持联系，时常关心与询问孩子在校的生活、学习状况，听取管理方的意见，配合学校管理方的工作，共同努力把孩子培养成有用于社会的精英人才。

　　老舍说过：“父母的教育是生命的教育。”学校对大学生的引导是整体上的、普遍性的，而对大学生有针对性、个别性的引导则要依靠家长。因此，家长要注重对自己孩子的了解，加强与孩子的沟通，在配合学校教育的前提下，有针对性地加以引导，努力为孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境。

　　（编辑组稿/毕晓宁）