科学布局 “软”“硬”兼施 长春新区打造教育新高地

　　又是一年开学季。教育新政实施后，就近入学及多校划片牵动着众多家长们的神经。作为第17个国家级新区的长春新区，教育资源如何科学合理地配置更是备受关注。2016年9月，长春新区启动5所新学校的建设，一年内，长春高新区的慧仁、尚德和北湖科技开发区的明达、英才小学、英才中学5所新学校全部建完并实现招生，创造了在全国范围内不多见的新区速度。

长春高新区慧仁学校 

　　长春新区成立以来，围绕教育强区创建，新区党工委、管委会不仅关注产业规划和GDP增速，更关注教育优先发展、重点发展，始终把办人民满意教育放在突出位置，将提升教育质量和保障教育公平作为工作的出发点和落脚点，以“办好家门口每一所学校，让每一个孩子接受良好教育”为宗旨，以教育“普惠化、均等化、优质化、国际化和现代化”为内涵，坚持区域统筹，四区联动，创新机制，积极推进区域义务教育优质均衡发展。

　　科学布局 打造区域教育新版块

　　没有优质化的教育不是人民满意的教育，让每个孩子“上好学”的前提是“有学上”。面对区域人口的快速增长，为了保障适龄儿童少年就近入学权利，打造宜居宜业的示范区，办好家门口的优质学校。两年来，预算投入近10亿元，通过新建方式在长春高新区、北湖科技开发区各增3所公办中小学校，新增义务教育学位1.1万个。2017年按照“高于标准、功能齐备、适当超前”的原则，完成慧仁、尚德、明达和英才中小学5所公办义务教育网点学校新建任务，新增公办学位9100个，总预算投入7.7亿元，占地面积20.84万平方米，建筑面积15.35万平方米，秋季实现招生入学。五校齐建，力度、规模和进展均居全市前列，确保了配套学校建设与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用。目前，空港区正在积极推进两所九年一贯制公办校建设。

　　未来三年，长春新区计划再建6所中小学。通过四区联动，区域教育的新版块、新地图初步构建，充分保障区域群众，外来创业与务工子女公平就近入学需求，为创建教育强区奠定坚实的物质基础。

　　开放包容 引进优质教育新资源

　　为补齐短板，缩小城乡、校际差距，增强群众获得感，长春新区积极探索教育管理体制的新路径。坚持学区协同发展。组建以慧谷学校、十一高兴华学校为龙头的两个大学区，通过专题培训、主题研修、名师工作室、师徒结对、捆绑交流等形式构建起城乡学校师资、教学、管理等各个层面的共建、共享、交流机制，达到携手共进的目的。仅慧谷学校与高新一实验学校交流教师40余人，学区内进行教育教学活动20余次。坚持名校带动发展。作为省内基础教育领域的名校长春市十一高中正式对兴华学校实施免费义务托管，通过派驻骨干校长、教师交流、强化教师专业发展，实现了对薄弱校的“输血”和“造血”功能。坚持高校促进发展。通过政府与东北师大、吉林大学战略合作，采取UGS合作模式，积极引进高校及附属校师资、学科、管理、评估等优质教育资源委托管理5所中小学，通过植入先进教育理念和优秀管理经验，实现教育领域的“化学反应”，凸显了高校及附属校对基础教育薄弱校的示范引领与辐射带动作用，势必会全面提升区域基础教育发展水平。

长春高新区尚德学校

　　教师是教育的第一资源，是教育质量提升和创建教育强区的核心，教师强，教育兴。构建一支数量充足、业务精湛和师德高尚的专业队伍成为工作的重点。加大补充力度，从2013年开始，相继补充新教师253人。仅2016年就为8所学校一次性补充新教师86名；2017年，长春新区招聘公办中小学校编制外合同制教师275名。

　　新鲜血液的输入为长春新区教育增添了活力，为教学质量提高奠定了人才保障基础。健全培训机制。着力课程、课堂、课改三大关键点，围绕学科整合、核心素养、学校文化等主题，联合教研科研，结合线上线下与境内境外培训，建立开放、稳定的教师专业成长机制。

　　勇立潮头 狠抓质量迈向新征程

　　十年树木，百年树人。基础教育要为每个孩子的幸福人生奠基。近年来，长春新区以实施基础教育质量提升工程为载体，通过两个“大学区”带动，形成了教研、科研、培训等协作共同体，实现师资、课程、理念等软资源的全面共享，达到携手共进的目的。

　　几年来，全区中小学教师主动参与科研，全区科研骨干和名师专项课题14个、十二五规划项目课题15个、心理健康教育课题6个，均取得阶段成果，通过长春市教科所验收并结题；长春高新第一实验学校“基于网络环境下区域课堂教学模式及策略研究”课题获长春市“十二五”教育科研优秀项目，兴华学校等四所学校获长春市“十二五”教育科研先进单位。连续举办七届“双馨杯”教学大赛。各中小学校积极探索“学习中心”课堂模式改革，翻转课堂、思维导图、微课等教学方式的变革激发了广大学生的学习兴趣。两年来，在“一师一优课，一课一名师”活动中，获得市级优课172节、省级优课59节、部级优课12节；在全市微课教学资源建设中，高质量完成 19个学科220节微课制作，推动全市优质教育资源共建共享。

长春新区注重培养全面发展的学生

　　各中小学校切实通过德育教育、课程改革、课题研究、活动开展、环境创设和实践基地六个载体，打造广大师生的“精神家园、求知学园、活动乐园”，培育学生的核心素养。高新第一实验秉承“让学生带着健全人格走出校园”的德育定位，利用手拍鼓、足球、机器人、棒球、课本剧等多个社团培养全面发展的学生， 2017年全国软式棒垒球锦标赛成功卫冕冠军。慧谷学校以“价值教育”理念为引领，建构科学的课程体系，社团活动异彩纷呈，学校舞蹈社团参加全国舞蹈大赛获得特等奖，7月25日承办了第九届全国中学生击剑锦标赛。2017年6月，长春新区第一届中小学生田径运动会顺利召开，既集中展示全区中小学校“阳光体育”运动成果，又对各校综合办学能力、素质教育水平进行了一次检阅。

　　五年规划谋发展，丙申开局强根基。十里春风多胜景，砥砺前行建强区。

　　创建教育强区是新区教育人的责任和使命，长春新区将以弛而不息、改革创新的精神开拓事业，以踏石留印、抓铁有痕的作风狠抓落实，加快教育发展步伐，提升教育品质，向着普惠化、均等化、优质化、国际化和现代化的方向迈进。