2012年有200多个中国高校参加了该组织的辩论比赛。
英国《经济学家》
在中国的教室里，学生很少质疑老师，但是人们对西式辩论的兴趣在增加。很多学校，特别是大城市的学校，拥有辩论组，既有英文的，也有中文的。教育者表示，辩论的目的是发展他们认为缺乏的一些技能：批判性思维、自发性和当众讲话。很多学生还认为，将参与辩论作为课外活动有助于他们向西方大学进行申请。
创立了中国全国高校大学生辩论联盟的美国人加文•牛顿-坦泽说，2012年有200多个中国高校参加了该组织的辩论比赛。这个组织的顶尖辩论员们受邀到美国的哈佛大学和斯坦福大学参加比赛。
辩论题目的选择很谨慎。牛顿-坦泽委婉地说：“我们在文化上很敏感。”学生们也自己有强烈的观点。在武汉举行的一次比赛中，学生们拒绝辩论中国是否应该原谅日本的战争罪行，坚持称他们永远不会原谅日本。
高文冰（音）是海滨城市青岛一所高校辩论队的成员。他说他知道有一些“红线”他永远不能跨越。他用完美的英语说道：“但是基本上，我觉得非常自由。”
