“全校中层干部、二级教授都会被约谈”
如此高规格的巡视组进驻,却几乎看不见摸不着,那么巡视工作究竟怎样进行呢?
学校的有关人员向记者透露了这次巡视的大致工作流程:“巡视组刚来的时候,学校层面做了专项汇报,包括学校的校史、办学情况以及‘八项规定’的落实情况。巡视期间,学校层面直接对口的几个部门,如校办、纪委、组织部等需要准备一些相关材料、联络安排谈话。全校中层干部、二级及以上教授都会被安排约谈,但地点并不在学校,会有工作人员通知被约谈对象分别到巡视组办公的地方谈话。”
2004年,时任中央纪委、中央组织部巡视组组长的任克礼在接受《瞭望东方周刊》专访时提到:“巡视组每到一地都要和100位至200位干部谈话。”
2011年7月,在中央第五地方巡视组回访天津市情况反馈会上透露,当年4月中旬到6月中旬,巡视组与180名领导干部进行了个别谈话。
“巡视组下去,只要让关心这方面的教职工能够获取这样的信息,找到反映问题的渠道就行,并不需要大张旗鼓地让所有人都参与其中。”中国行政体制改革研究会副会长,国家行政学院教授汪玉凯说。
事实上,这样低调的工作方式与中央在2009年颁布的《中国共产党巡视工作条例(试行)》是一致的。根据该条例第二十条第九款规定:巡视组不干预被巡视地区、单位的正常工作,不查办案件。
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为什么是“人大”?
十个巡视组的工作信息一经公开,作为其中唯一一所有巡视组进驻的高校,中国人民大学立刻成了舆论关注的焦点,身在其中的师生们也不免好奇:“全国一共就十个,怎么我们还‘分’到了一个?”
在巡视历史上屡屡揪出“老虎”,拍掉“苍蝇”的中央巡视组被公众寄予厚望,那么,在巡视对象的选择上会有哪些考量?巡视工作和日常的纪检工作又有哪些不同?
