林郑将双管齐下遏“港独”

　　候任行政长官林郑月娥昨日接受中央媒体联合採访，畅谈了对解决香港经济、民生问题和推动发展的各种想法，其所展现出来的决心、诚意和魄力令人感动和信服，从而增加了对香港发展前景的信心。

　　在访问中，林郑还着重谈到了“港独”和教育的问题。林郑指出：“绝大部分香港市民从来没有觉得‘港独’是一个可以考虑的方案”，一切“港独”行为都违反本地法律，未来特区政府将会严格依法办事，还要向社会大众说明“港独”对香港繁荣稳定的危害性，不能让“港独”在香港传播，更要做好教育工作，杜绝“港独”对少年儿童的侵害。

　　日前，林郑在一个电视访谈节目中也曾谈及有关问题，她提到“港独”目前还谈不上已经成为一种“思潮”，日后也不可能会有出路。翌日，一些传媒马上把这些说话拿来大做文章，指林郑在“港独”问题上与特首梁振英“唱对台”云云。

　　“港独”主张分裂国家，危及主权和国家安全，绝对是一种错误和不可以容忍的政治主张，不管其规模如何、影响大小，也是要予以坚决遏止的，只不过在打击的力度和方式方法上要按照实际情况制定相应措施，才能收到切实的效果。林郑讲的“未成思潮”显然只是这一层意思，绝非认为“港独”不存在或可以置之不理。

　　事实是，林郑月娥在昨天的访问中不仅旗帜鲜明地表明了遏止“港独”的立场，而且还指出了“港独”问题的癥结在于教育，看法是十分准确和有远见的。　　

　　林郑指出：香港情怀和国家观念完全没有冲突，我们既可以多让孩子们了解香港的歷史、文化、政治、社会发展情况，同时也必须要让他们有国民身份的认同。而这一切都离不开教育。在幼儿阶段就应该开始培养“我是中国人”的概念，在中小学阶段，未来应该将中国歷史列为初中必修科目。在学校以外，特区政府要加大力度让孩子们能够接触到更多的中国文化，开展多元的活动及工作，让香港青年了解国家最新的发展。

　　在这里，林郑月娥深刻地看到了“港独”之所以能够迷惑部分青少年的原因，根源就在于学校教育中有关国情和歷史的教育不足，学生未能在学习中加强对国家民族和歷史文化的认识，未能以国家过去的任人鱼肉为悲，也未能以国家今日的发展强大为荣，更未能在这个认知过程中加深对国民身份的认同和今日作为一个中国人的自豪感，如此在所谓“本土”“自决”等激进言词吸引下很容易就会“搭上贼船”。

　　林郑月娥能够一方面强调要依法严惩“港独”，另一方面则要加强对青少年的歷史和国情教育，可说是已经准确地看到了问题的实质和“标本兼治”之道。未来新一届政府在她的领导下，可以预期国民教育和歷史科教学将会有较大的进展，“港独”生存的空间将会渐趋萎缩和难以肆虐。(本文为大公报社评)