（四）培育下一代
90. 政府鼓励多元卓越文化，从教育、就业和全人发展三方面培育青少年，为全港不同能力、志向和教育水平的青年人，提供多元化的学习、培训和发展机会。
91. 青年人要养成积极的人生观和正面的社会意识，既关心香港和国家的发展，也具备国际视野；既重视个人权利，也承担对社会的义务。
教育
幼儿教育
92. 幼儿教育是培育青少年成长的重要一环。免费幼稚园教育委员会正研究如何切实可行地实施3年免费幼稚园教育，预计会在明年提交建议。为适时纾缓家长的财政负担，政府会连续在2014/15及2015/16两个学年增加学券资助额，每年加2,500元，亦会调高学费减免的上限，协助有需要的家庭。
支援基层学生学习
93. 政府已为青少年的正规学习投入大量资源，但为确保家境欠佳的同学亦有同等的学习机会，由2014/15学年起，政府会将三个支援学习的关爱基金项目纳入恆常资助内，包括：（一）为学生资助计划下领取“全额津贴”的小学生提供在校免费午膳；（二）将“学校书簿津贴计划”下每名合资格中小学生的定额津贴提高约一倍；（三）为就读副学位以下程度合资格课程的清贫学生，设立学费发还机制，并提供学习开支定额津贴。这三项措施将让约27万名学生受惠。
94. 为协助推行扶贫和其他支援学习的措施，政府会由2014/15学年起，向公营小学提供相等于一名文书助理薪金的额外经常津贴，以减轻老师的行政工作。
以资讯科技提升自学能力
95. 政府会在今年推出第四个资讯科技教育策略，主要措施包括由2014/15学年起，分阶段向所有公营学校提供无线网络服务及其他配套设施。
增加资助高等教育
96. 近年符合一般入学最低要求的考生，都较公帑资助的学士学位课程第一年学额为多。政府会循以下五方面增加同学接受高等教育的机会：
（1） 由2015/16学年起和紧接的3年规划期内，逐步增加资助院校高年级收生学额共1 000个；到2018/19学年，每年将有5 000名表现优秀的副学位毕业生可升读资助衔接学位；
（2） 探讨如何切实可行地推行一项新的资助计划，资助每届最多1 000名学生，修读配合本港人力需求指定范畴的自资学士学位课程。计划如推行，将惠及三届学生，然后再检讨成效；
（3） 推行内地大学升学资助计划，让透过“内地部分高等院校免试招生计划”升学的香港学生，如有经济需要，可于课程修业期内获每年最高15,000元补助金，计划不设名额上限，将惠及三届学生，然后再检讨成效；
（4） 推行一项新的奖学金计划，资助每届最多100名杰出学生在香港境外升读知名大学，以培育更多元化的顶尖人才，推动香港的发展。除一律获发每年最高可达25万元的奖学金外，有经济需要的学生可另获每年不超过20万元的补助金。计划将惠及三届学生，然后再检讨成效；以及
（5） 为贯彻多元卓越文化的青年政策理念，将成立一亿元的奖学金，以全额资助模式，鼓励大学及专上院校由2015/16学年起，每年取录共约20名在体育、艺术、社会服务等方面有卓越表现的本地学生。
97. 全面推行上述措施，将为高中毕业生开拓更宽更广的升学渠道，可望额外提供2 120个资助名额予香港学生在本地及境外升读学位课程，并为选择到内地升学的同学提供经济援助。
其他措施
98. 为确保学生不会因为经济困难而无法投入多元的专上学生生活，政府决定：（一）资助清贫学生参与由院校安排并择优而选的境外交流活动，受惠学生约9 800人；（二）邀请关爱基金专责小组考虑，为就读学士学位课程并入住宿舍的清贫学生提供宿舍津贴，以及增加就读合资格自资专上课程的清贫学生的学习开支助学金。
99. 此外，过去两个学年，政府容许学生贷款人可以选择在完成课程一年后，才开始偿还贷款。政府会将这项安排恆常化，每年约有23 000名学生受惠。
100. 去年实施的“双非”孕妇来港产子零配额政策大大减轻本地妇产科服务的压力。下一步，政府会确保本地学童的就学机会，并继续致力解决“双非”儿童对香港学额需求造成的压力。
