香港青年教育定位极为重要
“现在香港的教育中,历史课不是必读科目,是选修的,我很反感这个事。”梁凤仪时刻关心着香港年轻人的教育问题。在一年全国政协小组讨论发言中,梁凤仪如此观点鲜明地说:“建议将中国历史列入香港教育必修课程中,在大学课程内也应大力鼓励。”
梁凤仪接受本报专访时表示,绝大多数甚至所有国家都会强制及鼓励国民修读本国历史。“只有了解本国历史,才会以其国家在历史上的成就为荣,亦同时以其国家在历史上的失败为鉴,这是爱国的基础。历史是记载成败得失的宝鉴,除了可以激发民族归属感外,历史才是修身、齐家、治国、平天下的最佳教材。不知道国家领导人的德政与劣绩,如何可以让人民表达意见,甚至批评政策,力图改善?!”
这已经不是梁凤仪第一次提出类似观点,近几年的两会,梁凤仪的关注点都集中在青少年的德育教育方面,她对香港地区的青少年教育现状十分担忧,梁凤仪说:“我们当年都是先学做人再学做事,现在的小孩子只是学做事,那些传统的忠孝仁义美德对他们来说都已经很遥远了。在我们的那个年代之德育是‘一日为师,终生为师’,‘得人恩惠千年记,受人花戴万年香’。当年连娱乐节目例如电影,主旨都是教育我们要‘富贵不能淫,威武不能屈’,女人贞节最为重要。现在呢?”
梁凤仪慨叹:“年轻人只懂埋怨社会国家给他们的不足。当然,现在的社会客观条件让他们奋斗维艰,也是政府及我们长辈应该努力改善的,但代代出英雄,永远要求自己勤奋是必胜条件。美国前总统肯尼迪曾言:‘在你问国家能给予你什么之前,请问问自己能够给予国家什么?曾经给予过国家什么?’”
梁凤仪又提起柏拉图(Plato)的名句:“失控的民主,是滋养独裁极权的温床。他们把侮慢当教养,无政府当自由,浪费当高尚,无礼当勇气。......平民遇到一丁点不畅快就躁怒......他们甚至不再守法。”梁凤仪对这位哲学大师敬佩不已,也深受启发。她认为,年轻一代德育培训是社会安宁繁荣的根基,极为重要。故此梁凤仪与黄宜弘夫妇坐言起行,在半退休的时期,出钱出力出心去组织及设计了很多培养年轻一代认识及弘扬中国文化艺术的活动。他们认为这是重要的德育培训,会引领年轻人对中华文化艺术由认识而崇敬,更易对国族产生归属感。