第一是要团结。抗战所以能打起来，国共团结，各派团结，大家服从一个抗日的目标，至为关键。如果没有这一条，只靠政府去打，大家都各自保存实力，甚至乘机抢夺地盘，哪怕是像俄国十月革命那样，来一场推翻政府的夺权斗争，抗战就打不起来了。中共放弃暴力革命，停止没收土地，承认国民政府为中央政府，改编红军为国民政府名下的国民革命军，就是为了团结起来，一致抗日。但是，中国的抗战，所以不能有效地抗击日本的推进，不能靠自己的力量把日本人赶出中国去，除了武器装备和军队素质不如人以外，也与国共相互防范，互相磨擦，各派势力为了自身的利益，许多时候保存实力，甚至因防范而自相残杀，越来越不能合作，以致在军事上无法形成全国一盘棋，实现有效的统一指挥，从而在战役行动上难以达成预期目的有关。
第二是政府要能够赢得国民的认同。要对日抗战，根本上在于国民有对国家和民族认同感。中国能坚持八年抗战不投降、不瓦解，没有众多国民和各派势力对国家和民族的高度认同，是不可能的。但是，仅仅有对国家的一致认同，没有对一个统一政府的认同感，各种政治势力之间还是统一不起来。国民政府所以能够在抗战中成为中国统一的中心，根本上就是因为它自1927年以来经过不断努力，已经逐渐取得其政治合法性的基础，从而迫使各派势力都不得不承认其权威性。但是，到了抗战后期，其权威之所以再度受到挑战，国共两党重新冲突起来，甚至直接影响到战后内战爆发，也恰恰是因为国民政府渐失信用。至少在当时的共产党和许多中间派人士看来，它太过独裁又太过腐败了。由此可以了解，国家要想迅速发展，仅仅要求国民爱国是不够的，政府的廉洁自律、民主公正，真正造福于民，取信于民，是至关重要的。
第三是要培养国民素质。一个国家的强大，与国民素质有直接的关系。中日战争，两军对抗，通常一个日本兵可以顶七八个国民党军队的士兵，一个日本步兵大队可以对抗国民党军一个上万人的陆军师，并不全是武器先进的问题，也与日本国民的整体素质有关。日本国民的素质当时为什么会一般远高于中国国民的素质？其中一个原因，就是日本历届政府对国民教育给予了高度的重视，影响到日本普通国民的文化程度和对国家民族的认识水平，远高于中国的普通民众。日本战后，生活水平与当时中国大陆的生活水平相当，可谓穷困已极。然而它仍旧克服重重困难，坚持实行九年义务教育，不仅学杂全免，并且在一些学生回家不便的地方，还免费为学生提供膳食。日本战后迅速崛起，与此也不无关联。与日本相比，我们直到今天都还没有能够在真正意义上实现九年义务教育，甚至还要靠海外和民众捐款来救助失学儿童。几十年来，口口声声最重教育的中国，国家的教育投入在国家财政开支中的比例，始终排在世界倒数几位。即使是免费提供义务教育的状况，还赶不上世界最贫困的一些非洲国家。而国人为此痛苦、不满、呼吁、恳求，多少年来竟毫无作用，实在令人慨叹不已。如此下去，就是再过60年，中国也还是比不过日本。这并不是危言耸听。
