加藤嘉一（资料图）
编者按：从2014年起，日本学者加藤嘉一在大公网开设专栏。专栏内容主要集中在他以日本人的视角观察美国、反映中国，展示他在美国所理解的中国多面向。此为第一篇，加藤嘉一谈谈他在来到美国之前的“美国观”。(转载请注明来源大公网)
反美。
这是我出生后对美利坚合众国产生的第一，也是唯一的印象。
小学老师告诉我，第二次世界大战期间，美国用原子弹轰炸了广岛和长崎。我也很肤浅地了解到，是日本首先袭击了美国的珍珠港，然后被迫投降。而且，之前已经侵略中国，日本最终陷入崩溃，成为战败国，是“活该”。
我的中学历史老师也告诉我，“日本对外发动战争，是我们决策者的非理性所造成的失误。人类永远不能对历史做个假设，那是已经发生过的，只好吸取教训。”
在日本的教育，包括学校、社会、家庭上，大人们通常把政府说成“罪人”似的，因为政府是犯错误的，二战期间的失控是明证。后来，我高中毕业之后来到中国求学，在上学期间，或在意见市场上发表观点的时候，常常遇到“批评要小心谨慎”的局面，我发自内心地感到困惑。因为，我在日本所受的教育是：不能说政府的好事，何况表扬。
即使是日本犯了错误，但人家投放的是原子弹，是人类历史上第一次使用的核武器，其受害者竟然是我的祖国。学了一点国际关系史的我，大致明白在当时的国际形势下日本成为唯一的原子弹“被爆国”的背景，以及杜鲁门最后决定用核武器毁灭日本，结束战争的动机。不过，迄今为止，每当想到“被爆国”三个字，我都难免情绪化，而无法保持理性的思维。
因此，我从没有喜欢过美国，也没有接受过美国，更没有感谢过美国。
二战后逐步建立的日美同盟则是无奈的抉择。战败国日本接受了美国盟军总司令部的占领，美国要我们成为非军事化的民主社会，却保留了天皇制。或许，美国方面判断“连天皇制都废除，战败后的日本就无法正常运营社会，这与我们的战略是背道而驰的”。不过，天皇再次丧失了统帅权，而变成了象征性的存在。
现在，不少中国人严厉谴责安倍晋三首相试图修改《日本国宪法》。不少日本人听到中国人的谴责后，无论是“修宪派”还是“护宪派”，首先会想到“凭什么要被中国人说三道四？”。在我看来，他们不经思考就做出这样反应的理由，首先是日本人对中国崛起的普遍担忧与警惕，其次是来自于对祖国宪法的反感，即“我们的宪法不是自己制定的，而是美国人趁着日本战败强加给我们的。”
