10月中旬，清华园还未换上金黄的秋装，绿荫如盖，一派宁静，三三两两的学生骑着自行车穿梭在校园中，李丽珊向路过的同学笑着打招呼，回过头跟我们介绍：“看，那是我们班的学霸。”我转过头，看到一个戴着眼镜的男生从跑道上渐渐远去。

去年的这个季节，李丽珊通过清华大学的“香港推荐生招生计划”进入清华大学的中文系，成为系里多年来唯一个来自港澳台地区的学生。和很多通过港澳台联考考入内地大学的香港学生不同，李丽珊经过中学校长推荐和清华大学招生面试，顺利进入了这个内地最高学府的大门。想到清华在内地的自主招生，我不禁问：你的成绩一定非常棒吧?她连忙摇摇头笑着说没有，“来到这里发现真的是人外有人，天外有天。我是个‘学渣’。”

通识课助了解国家

“在准备文凭试期间我偶然得知清华大学在中学的招生计划。”小珊说，年级排名在前20是参加清华在她学校自主招生计划的门槛，“当时算是做好两手准备吧，何况我也不抗拒到内地读书。”小珊的很多同学并不愿意到内地读书，所以报名人数不多。小珊还记得清华面试的第二天是文凭试的数学考试，她在走廊里一边翻数学书一边安心等待面试。面试用普通话和英语进行，涉及了一些与时事新闻相关的话题，得益于中学里的通识教育，小珊对国家大事也有不少了解，顺利通过了面试。

小珊特别提到这门通识科，“当初教育局在设立这门课时备受争议，有些人担心会被‘洗脑’，还有人认为考试时候问答题难以评定标准答案。” 但她却觉得从通识教育中学到了很多，“课程要求我们从正反面去辩证地思考一些事情，在生活中也能解决一些问题。而且我也是通过这一门课加深了对国家的了解。”对于与“洗脑”一说，小珊认真地对记者说，“这不是洗脑，因为书本上都是客观真实的事件，而不是片面的论断。”

小珊在文凭试中发挥得也不错，获得了香港浸会大学中文系的录取，在比较两校时，除了考虑到清华的久负盛名之外，到内地体验一番也成为她选择北上读书的重要原因。小珊的香港同学们后来也对她在北京的生活非常感兴趣，“你能看到香港这边的消息吗?”、“你在那边还安全吗?”这些问题让小珊哭笑不得，而她在北京所见所闻的分享也为香港朋友们展现了一个有别于他们想象中的社会。“北京的秋天很漂亮，我拍下清华秋天的照片发给中学的老师和同学看。他们都觉得这里很美。”

做公益充实大学生活

小珊在清华的生活忙碌而充实着。她所在的人文科学实验班要求在大一时学习高等数学，小珊那时每天都在和数学“作斗争”，“这比我在香港学校里不敢学的最难数学科目还要难十倍!幸好大二不用学了。”她拍着胸脯一脸庆幸的表情。课堂之外，她还参加了各种公益活动。在香港，小珊经常参加义工服务，她把公益热情从香港带到了北京，却发现作为一名香港学生很少有渠道能参加学校之外的公益活动。

“香港在培养年轻人做公益方面做得很不错。但来到北京之后，除了参加学校的社团活动我很难找到做公益的渠道。”学校里的公益氛围也并不如香港浓厚，她身边一些同学参加公益活动是为了完成学校规定的义务工时。“在内地可能大家都觉得学习是首要任务，香港的教育强调全面发展，所以即使是高中里老师也会鼓励大家参与公益活动。”

小珊曾加入学校的支教活动赴河北一所高中给当地的学生教中文课。不过她后来就没有去了，“我发现我不能给他们提供更多的帮助。”她说，那里的课程主要是应付考试，而没有经历过内地“高考”的小珊自然也无法给学生传授答题的“技巧”和“规律”。她后来选择短期的支教项目，例如探访贫困小学陪孩子们一起折纸。“我和小孩比较有缘，喜欢和他们聊天，将来我想回香港当一名老师。”

到了大二时候，她成为“北京高校香港学生联合会”(京港联)的主要骨干之一，“京港联”的事务也让小珊分分钟不得闲。公益是“京港联”的灵魂，会内学生已经发起了多个公益慈善活动，让更多的在京港生参与到公益事业中：关注孤独症儿童、远赴甘肃支教、探访天津儿童福利院...... 小珊希望“京港联”能够长期做公益，让在京港生，甚至更多的内地学生也一起参与进来，主动为公益事业作出一份努力。

“我每天都很忙碌，但是真的很开心。”小珊说，课余时间出来参加活动认识了很多朋友，而且也提升自己的各方面能力。“这样大学四年之后回想起来就不会觉得枉过这四年。”

(文/计梦慧)