也有一些孩子在学校寄宿，一个星期回家一次，与家长交流的时间更加有限。
在采访中，几乎所有家长都说，“自己农村的，没什么文化。”教育孩子这样的事情学校应该负起责任。但实际上，在学校里，对于这名数学老师的为人，连班主任都不清楚。
记者：这个数学老师有这个前科么？
班主任：以前也没有共事过。
记者：平时是一个什么样的人？
班主任：平时我们也没和他多接触，除了工作上交谈以外，我们很少去了解他，反正我们在这里办公，他也没来这里我们也不那么清楚。
在采访中，一位学校老师说，数学老师潘某性格孤僻。
学校老师：他很少与我们打交道，性格很孤僻。
孩子迫于数学老师的淫威，加上又和家长沟通较少，学校老师对此又没有足够的警惕，和数学老师交流不多，诸多因素，让伤害持续时间长达近三年。
记者了解到，事情败露后，6月4号，潘某和妻子到受害学生家里家访，称有关他猥亵学生的说法都是污蔑，让家长不要相信。两天之后，潘某突然称得了精神病，被送往怀化治疗，家长王丽怀疑潘某是装疯。
王丽：第三天我们要到学校去找老师了解一下有没有这回事，我们还没去学校，后来听说老师就疯掉了，半夜四五点疯掉了，我们去的时候已经被学校老师送出去了。
据了解，今天县公安机关带潘某做了鉴定，结果尚未公布。如果潘某确有精神疾病，那么他是如何进入教师队伍又如何获得高级教师职称的？如果潘某是装疯，相信等待他的将是法律的严惩。
