听说香港文凭试的中文科是考生感觉最难、成绩也最不理想的一科，影响不少考生升大学的机会。于是学校加强了中文科教学，补习中文的学生人数大增。想不到多年前的“中文运动”和提倡母语教学，都不及公开试的结果这么有刺激中文学习的成效。

    　　推广中文学习机不可失，爱护中文的朋友要好好配合了。学习语文不能靠急功近利，靠的是长期积聚。因此第一要务是培养阅读兴趣。学校的图书馆要鼓励学生多借古今语文和文学书籍了。要为学生订阅中文报章了。要学生参与阅读奖励计划和“好书龙虎榜”投票选举了。

    　　不过学习语文有两种方式，一是真学习，一是假学习。假学习是分析出题趋势，研究答题技巧，纯粹是技术作业。一旦猜错了，形式变了，就会全军尽墨，成绩惨不忍睹。

    　　而且如今公开试的测试，如作文，如口试，都可以测试出学生的学养。取巧的急补式的学习，能帮助的实在有限，出问题的机会倒是很大。

    　　真学习是长期的积累。一要越早开始越好，从幼稚园起就看故事书，吟唱儿歌，以后阅读不断。二要选语文质素高的书看，从作者和出版社已可大致分辨，再加上老师的指导。不要浪费时间在一些质素低和无聊的书上。三是写日记或周记，不是记流水帐，是写感受和观察所得，贵精不贵多。