杨润雄：港史融入中史提升学生兴趣

　　图：杨润雄解释中史修订课程

　　【大公报讯】初中中国歷史科课程修订大纲公布，对于香港史融入中国史，而不是独立课题，教育局局长杨润雄强调并非政治考虑，是经过专业讨论得出的结果，整体教授的课时并无改变。民建联立法会议员张国钧也认同香港史融入中史课题，有助学生更全面掌握国史发展，以及内地与香港关系。

　　杨润雄昨天出席电台节目时强调，今次中史课程修订重点是古今并重，增加课时教授近代歷史。他认为如果将部分中国歷史与香港发展紧扣，有助增加学生学习的兴趣。

　　教师可自行补充教学

　　杨润雄又称，课程大纲上一次修订已是1997年，教育界普遍认为课程范围太旧。新课纲会进行一些整合，尤其朝代更替及演变，当中有罗列要点，就每个朝代的兴衰等重点教学，不再需要深入了解每位皇帝。另外，透过加入文化及香港部分，亦可增加学生对中史兴趣。

　　对于修订后课程大纲并无提及部分重大香港歷史事件，杨润雄解释，歷史科向来毋须将每件歷史事件都写出来，如果教师认为有需要，亦可以教授，相信未来亦会维持现有的做法，不认为会有大问题，亦不会影响教科书或教师是否在课堂内讲解。

　　杨润雄又称，教师可按需要在课堂上提及一些受关注事件，认同较高年级学生可以有更多讨论，不过最重要是资料要全面。

　　有关教科书编写方面，杨润雄表示，会与书商开会解释新课程的内容。书商和作者有自由决定内容编排及书写字眼。在审核教科书时，局方会给予书商意见，书商自行决定是否修改，此举只会影响教科书能否列入教育局建议的书目内。

　　张国钧：有效避免捲入政治化争拗

　　另外，民建联立法会议员张国钧认同将香港史融入中国史。他认为，在增加现代中国课程内容比重的同时，大纲亦没有把一些具争议的歷史事件加入到课程中，而是交由教师自行决定是否教授，这种做法是尊重教师专业判断和校本自决，能更有效避免中史科捲入“政治化”的争拗。

　　张国钧认为新课程大纲回应了教师的疑虑，并优化了初中中史科课程内容，有助学生更全面去掌握中国歷史的发展，以及内地与香港的关系，就此对大纲予以肯定，支持其于2020学年在全港中一级实施。