经常赞美将“贬值”

　　孩子自小习惯备受赞赏，有轻微的进步便得到赞赏，会将赞赏视作寻常。称赞贬值，便失去鼓励和增加自信的作用。反之，孩子一旦得不到称赞，便会怨愤。赞赏不是恰如其分，孩子会误以为是批评甚至责骂。一般来说，孩子到了十二岁，已学会看穿别人的心意，分辨到称赞是诚心诚意抑或循例。孩子听到循例的称赞，不会高兴，反而会不满。此外，经常成绩欠佳的孩子，师长称赞，他会反面的理解为：自己做得差，老师为了鼓励自己，才会称赞。若然，他又怎会高兴呢？