最美乡村教师

　　图：廖乐年老师获誉为最美农村教师，也感动了香港教育界

　　教育究竟是什么？是改变人的故事。最近出席香港教师梦想基金与和富基金联合举办的活动──“最美丽的乡村教师”讲座，有缘听到廖修士谈他的教育梦想与实践。廖修士的分享，呈现了教育动人的力量。”\撰文：中学校长 蔡若莲

　　廖修士，何许人也？他名叫廖乐年，香港的学生称他为Bro.David，内地的学生叫他廖老师，村里的人叫他祠堂里的“洋”老师。他原来是马来西亚华侨第三代，是一位英文和马拉文老师。父亲告诉他家乡就在广东梅州市大埔县。1999年，他带?自己的退休金和毕生积蓄，踏上回乡之路。

　　教育是关怀心灵改变生命

　　廖老师相信：教育就是“关怀心灵、改变生命（caring hearts and changing lives）”。他怀?一颗感恩的心回到家乡，当他看到农村资源匮乏，他就决定留下来。每周五天，带领村民进行社区建设：修道、开垦耕地、种植柚苗，帮助他们脱贫。知道村里缺乏英语老师，他就利用周六、周日义教。他把祖祠变成义教基地，将自己全部积蓄和退休金都用于教学，免费补习英文、免费食宿、资助贫穷学生完成大学。自己生活俭朴，蜗居祠堂侧的一间小房子。每周七天工作，每年到香港、新加坡、马来西亚奔波筹募经费。

　　廖老师的教学一丝不苟，他十分强调课堂互动、引入国外教学模式、独创英语教学法、自编教材，针对学生特质，让学生掌握学习英语的窍门。为了让孩子有更多用英语交流的机会，每年暑假，他会邀请海外朋友襄助义教。在他悉心栽培下，学生对英语的兴趣和水平大幅提升，因而吸引不少人慕名而来，小村落变成远近驰名的“英语村”。

　　教育能改变生命，但改变的力量何来？廖老师多次拒绝高薪厚职，为了孩子，坚持留守穷乡。他用心关怀学生，明白犯错也是学习的过程，所以，当孩子犯错，只要他们遵守“24-rule”，在24小时内自首，勇于认错，承担责任，马上改正，老师定会给他们机会。从廖老师身上，我们看到什么叫做用心，什么叫做爱。用心去爱，才能感动人。能被感动，生命才会有所改变。

　　做人要珍惜所有凡事感恩

　　廖老师一再强调做人最重要是：“珍惜所有、凡事感恩（thankful and grateful）”。他的教学充满激情，课堂上手舞足蹈，连续讲课数小时是等闲事。七十多岁的人，沉重的工作与教学担子无损他的热情。在他薰陶下，不少学生都学会以感恩的心回馈社会，毕业后纷纷回到农村参与义教。

　　作为一个洋老师，在内地义教并不一帆风顺，开初受村民质疑、也要学习与当局沟通，最后，凭他单纯服务的心，获得大家的认同，甚至被嘉许为“最美乡村教师”。然而，廖老师最在乎的，是孩子的成长。问他会教到什么时候？他说：只要学生一天仍需要他，他会一直教下去。继续用自己的生命，成为别人的祝福。