吴克俭指学校无分中中英中

　　【大公报讯】教育局局长吴克俭昨日在教育局网页上载最新一期《局中人语》。他写道，教育局明白教学语言无可避免是家长选择学校的其中一个考虑因素。而学校若只将视线放在教学语言，忽略学生的多样性及校本情况，放弃微调安排给予的弹性，实属不智。

　　吴克俭在网誌说，早前宣布微调中学教学语言第二周期安排后，发现部分评论存有一些误解或疑问。他说，自2010/11学年开始实施，微调框架适用于初中，并沿用教学语言政策预设的条件（包括学生能力、教师能力及校本支援），但学校不再二分为“中中”和“英中”，所有学校均享有不同程度的酌情权，可在六年一周期内的每个学年按校本情况专业订定教学语言安排。初中教学语言安排在“母语教学、中英兼擅”的目标下，自此亦更灵活和多元。

　　吴克俭称，教育局鼓励学校和家长，不要把重点只放在母语和英语教学的多寡。学校的语文政策（包括教学语言）须配合课程及校本情况，若只将视线放在教学语言，忽略学生的多样性及校本情况，放弃微调安排给予的弹性，实属不智。

　　他表示，教育局经检视后，认为学校（包括在第一周期才开始全部或部分採用英语教学的学校）推行的教学语言安排开始扎根，学生可受惠于教师团队的教学经验，以及校本支援措施发挥的效用，于是决定在第二周期维持微调安排的政策目标和整体安排，让学校可延伸第一周期的校本教学语言安排。2016年，将迎来为微调安排下，首届参加香港中学文凭试考生，届时将为微调安排作全面检讨。

　　吴克俭补充，教育局会就学校第二周期每年的校本教学语言安排，与学校进行专业讨论，亦会为学校提供专业发展和进行研究，希望长远能进一步优化相关政策全面检讨微调安排。