浸大支援通识科专题探究

　　图：浸大传理学院设立网站免费提供资源支援中学生通识科独立专题探究

　　【大公报讯】记者黄颖雅道：浸大传理学院推行为期一年的“中学生通识科‘独立专题探究’支援计划”，设立网站免费提供资源，介绍焦点小组访问、内容分析法，抽样调查法和传媒研究等。浸会大学附属学校王锦辉中小学成为首间试点学校，估计今年九月会有首批参与计划后的学生习作出台。

　　浸大传理学院教授陈家华表示，以往收到数十位学生电邮邀请做专访，希望学习社会科学研究方法的知识，并应用到专题探究之中，加上平日撰写社会科学研究及教学研究资料，就决定架设一个为中学通识科而设的专属网站。是项计划获浸大知识转移合作种子基金资助，架设网站及邀请助手，选出学生感兴趣的研究题目，由一篇5000字的英文论文翻译成约1500字的作品，较多文章都与广告研究分析有关，再辑录成只有三分钟的录像短片、录像简报和录像文本，研究报告和问卷范例上载至专属网站，以供学生参考。教师则可下载研究报告原文作教学之用。

　　该支援计划网站内容包括：焦点小组访问、内容分析法，抽样调查法、视觉法和传媒研究，网站内容公开予全港中学文凭生免费参考，优秀学生习作亦会上载至网站。

　　陈家华说，计划除了设有网站外，亦已将内容印刷成书，期望日后派赠给中学通识老师，以及送予全港公共图书馆供学生阅览。

　　浸大附属学校王锦辉中小学德育及公民教育兼通识教育科主任李维俭则表示，专题探究推行四至五年，发现学生都集中只做问卷调查，给人一种单调感觉，希望探究内容可以多元化。

　　李维俭说，学生探究的题材都会取易不取难，大多环绕剧集、歌曲、动漫画，时事新闻，恋爱结婚、男女形象，男女角色，尤其爱去研究港男港女的角色，例如设计一份问卷，男性如何去看港女，以及港女如何看港男，亦有学生从杂誌封面中看男女角色。另一类学生爱做的研究题目，则包括补习社的宣传策略，上网成瘾，用手机 会否影响人际关系等，其中一位做得较出色的同学，则是一个财务广告，研究财务广告会否影响大学生的理财观念。