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建构主义与通识科价值教育(二)

  日前谈到通识教育科的价值观应如何学习或培养。价值观的建立和培养,是需要透过(1)认识、(2)共同经歷、(3)共同荣誉,来建立归属感和认同感,再将之转化为内在的价值观。节日代表我们生活中重要的日子或生活周期。而一些重要的事情,有时都会设立一个“特别日”,为了(1)确立某事情的重要性和特殊性,(2)方便宣扬该特别日的信息,(3)方便安排和参加相关活动。若同学参与了某个“特别日”活动,在很大程度上,是了解相关知识和参与活动的好机会,进而认同了该特别日的价值理念,亦即认同该活动背后的价值观。所以一些“特别日”是培养学生建立价值观的好鹰架。

  上次介绍了三个与环境有关的特别日,以下再举几个可配合不同通识单元的“特别日”,促进学习。

  “特别日”培养价值观

  单元一个人成长人际关系与“世界阅读日”。阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水准。联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书要成为生活的必需品,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界阅读日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对智慧财产权的保护。当日是西班牙著名作家赛凡提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。又是冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来殊具意义。

  单元二今日香港与“国际消除贫穷日”。香港的贫富悬殊问题严重,消除贫穷值得关注。1992年联合国大会通过决议,宣布10月17日为消除贫穷国际日。自1993年起,每年在这一天庆祝“国际消除贫穷日”,提高世界各国对消除贫穷的意识。努力消除贫穷一直是联合国发展议程的核心,2012年的主题是“消除极端贫穷暴力、促进赋权、建设和平”。在过去十年中,数以百万计的人已经摆脱了极端贫穷,并获得了较好的医疗和教育。极端贫穷率在世界的每一个角落都有所下降,仍然希望促进世界各地的人们对消除贫穷继续进行深入的对话和讨论。

  单元三全球化与“公平贸易嘉年华”。跨国企业对农民工人的不公平压榨,促使“公平贸易”的出现。公平贸易是一种消费态度,支持一些未必平宜,但不经跨国企业生产的产品,旨在提高农民工人收入。为让大家更清楚公平贸易的意义及价值,香港每年都举办“公平贸易嘉年华”。

  每次有多个公平贸易的销售伙伴摊位,售卖多样化的公平贸易产品,每款产品背后都有它别具意义的故事,并设有“游戏摊位”、“亲子画坊”、“青年舞蹈”及公平贸易教材展览,带出爱心、尊重、互惠、责任等价值观,并宣传公平贸易的理念。

  单元五公共卫生与“世界肾脏日”。2013年3月14日是世界肾脏日,世界肾脏日让大众意识到肾脏对整体健康的重要性,从而减少肾病及其相关的健康问题在全球的出现和影响。世界肾脏日是由国际肾脏病学会(the International Society of Nephrology)和国际肾脏基金联盟(the International Federation of Kidney Foundations)联合提议设立。世界肾脏日的使命是让大众意识到肾脏对整体健康的重要性,从而减少肾病及其相关的健康问题在全球的出现和影响。

  总之,一些特别日子,可以成为建构主义中的鹰架,帮助同学学习或培养通识科中的价值观。

伯特利中学 通识教育科科主任

邓锦辉

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