【本报记者袁秀贤广州二十七日电】从9月开始，爱滋病毒感染者不再被广东省的教师行业拒之门外，获得社会支持。有家长表示，此举可保障爱滋病毒感染者的平等就业权，建议有关部门加强宣传爱滋病毒知识，避免在学校造成恐慌。有专业人士建议，出于对隐私权的保护，学校可以选择不公开这一信息。
“从平等就业权的角度，爱滋病感染者可以当老师，我是表示支持。不过，学生特别是低年级学生，对爱滋病毒认识仍缺乏，需要社会加大宣传爱滋病毒力度，避免在学校造成恐慌。”广州人的冯女士表示。
冯女士说，女儿正在就读初二，曾对她传授有关爱滋病知识时，但发现她知之不多，听得“一头雾水”。从9月开始，爱滋病毒感染者可当教师，需要有关部门加大宣传爱滋病毒知识的力度，减少学生恐慌感。
爱滋病毒感染者可当教师，亦受到学生的支持。中山大学社会学大三学生刘少光表示，一直以来，爱滋病被人“妖魔化”，引起社会偏见。其实，爱滋病毒主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播，平时的日常生活、社交活动或家庭成员之间的密切接触，都不会传染。与糖尿病等慢性病一样，服用药物就可得到控制，没有必要对爱滋病毒感染者实行限制。
