资料新闻：原文刊载于2011-7-26
独生子女常见的个性问题
邹晓燕
1979年我国开始实行独生子女政策，号召一对夫妇一个孩子。到目前为止，城市家庭几乎都是独生子女。可以说，独生子女已经成为普遍的现象。由此带来的独生子女教育问题就变得越来越突出。
对于独生子女教育的优劣问题，早在19世纪初期的时候就已经开始了争论。最有名的就是美国的儿童心理学之父霍尔，他有一句名言“独生子女本身就是问题”被很多的人所熟知。但后来还有一些心理学家反对霍尔的说法，并且通过研究证明独生子女的优势，如智力方面由于普通家庭的孩子等。到今天，人们已经不再争论独生子女本身是好是坏，而关注的焦点集中于家庭因素，特别是家庭中的亲子关系。人们普遍认为独生子女问题产生的根本原因在于家长的教养态度和教养方式。换言之，独生子女家长的不正确的教养方式导致了孩子身上的问题。
我曾经作过一个调查，关注的焦点在于学龄前期独生子女家庭教育中最主要的问题。从家长的问卷中可以发现，目前我国独生子女普遍存在的问题主要表现在以下几个方面。
1、任性。百分之六十以上的家长都反应孩子存在任性的特点，孩子的表现就是想要什么、想做什么，家长必须无条件地满足，否则孩子就会大哭大闹，甚至踢打家长。
2、依赖性强。孩子的独立性较差，依赖性较强。平时饭来张口，衣来伸手。什么都不想自己做。这种情况我们在日常生活中可以经常见到，如孩子吃鸡蛋不知扒皮等都是其具体行为表现。
3、坚持性差，缺乏毅力。很多孩子在生活中都表现出不能吃苦，做事缺乏一贯性。例如，在做事情的时候，往往在开始的时候表现出浓厚的兴趣，但一遇到困难就会退缩，或者做事虎头蛇尾，不能坚持。
4、自私。自我中心是目前独生子女的最普遍的一个特征，什么好东西都是自己的，自己的东西不愿和别人分享，见到别人的好东西又想归为己有。特别是当与其他小朋友接触的时候，经常会发生攻击性行为，显得很霸道。
5、胆小。独生子女在有家庭成员在场的情况下表现出小霸王的特征，但是一到陌生环境或没有家长在场的环境中，其行为就会表现出相反的特征，退缩、胆小。有很多家长意识不到孩子的这个问题，都说自己孩子和谁熟了就会玩得很疯。熟了玩得好并不能掩盖孩子胆小的本质。如果孩子在外面退缩本身就是胆小。
6、不合群。由于孩子自身的能力差、缺乏社会交往的能力，有相当一部分独生子女表现出不合群的特征，即很难加入到伙伴群体中进行游戏。一部分孩子被同伴拒绝或者被同伴所忽略，在日常生活中，特别是在幼儿园体验不到愉快的情绪，不愿到幼儿园。
上述六个方面是在现实生活中表现最突出的。当然不同的孩子身上可能六个方面都有，也可能某个方面更突出。还有一些其他方面的我们不在一一列举。
