万事万物总有规律，就像大自然之中的“物竞天择”，适者才能生存。人云初生之犊不畏虎，有人会认为代表勇气可嘉，但说到底就是这隻小牛经验不足，所以没掌握自然规律，错判形势而掉命。这些规律在人类社会中形成了文化规范，需要由老师、长辈薪火相传。正因如此，如果师长未能以身作则，树立良好的榜样，便无法担当作育英才的重任，祸延后代。
早前报道指有应届文凭试考生，投诉被校方终止应考，而究其原因是同学缺席及旷课日数太多，最终令其未能获发毕业文凭。受影响的学生向当区区议员求助，并透过召开记者招待会向校方及教育局施压。务求突显“声大有理”的服务宗旨，声讨校方扼杀学生的考试机会。该议员同时批评校方要求学生在学业、操行或考勤其中全面达标的校规“过严”，认为“考试是学生权利”。
上述事件确实令人质疑，而受质疑的不应是校方，而是议员、家长及学生本人。首先，校规早已列明旷课或无故缺席一成或以上的学生不准应试，违规者如认为标准过高，理应早早选择转校而非事后作投诉。其次，校方在其后的书面声明中指出，校方事前已多次联络同学的家长，并告之考勤和缺课的严重后果，惟未有得到正视。同学的旷课日数远超校规所定，事实已置于眼前，但议员、家长及同学斥责学校无情，明显是诿过他人的做法。家长或许是爱子深切，为他们的前途忧虑，而失去了明辨是非的能力，勉强是情有可原。然而理应公正持平，为民请命的喉舌，却肆无忌惮的扭曲社会规范，纵使博取了一时的掌声，但却很可能断送了同学们的前途！
当中，非但对学生的辩解失望，而家长及议员的庇护更令人惶惑。事件无疑扣连?现存的社会声音，以致近年常常听到“新世代的年轻人没有上一代的刻苦耐劳”。年轻人也抱怨现今社会欠缺机会，因而对社会、政府产生怨怼。其实在竞争激烈的环境中，先要掌握社会的规律，其次是要比别人优胜。笔者记得有一位教授跟我说，如果人人都准时上班，你便要提前十五分钟做准备。其实就是说，准时上班只是一个基本要求，而不是令你比别人优胜的条件。
回说事件，校方最终选择妥协让步，今天的同学及家长固然拍案叫绝。然而社会的老毛病又再次被埋没，成为又一深层次的矛盾。长年累月积累的社会规范，再次被“只重权利，忽略义务”的恶习中沉沦。虽然笔者还是首次听到“考试权”这名词，可是这个权明显不是天赋的，必须成为一个尽责的学生，才有资格行使这个“权”，其他人绝对无法剥夺。如果主动放弃做一个尽责的学生，便是个人的抉择，而不应倒过来责难存在已久的社会规范。社会规范若逐渐被歪理磨灭，受害的将会是整个社会。
立法会议员 郭伟强