香港教育工作者联会周二公布的调查显示，逾八成教师表明不会参与“占中”，六成多教师不赞同用“公民抗命”方式去争取政治诉求，近七成表明不赞成教师鼓励学生参与“占中”。调查清楚反映出，教育界忧虑“占中”不仅损害学生法治观念，更可能令入世未深的学生因参与违法行动而毁坏前途。目前，“占中”魔掌正在伸入校园，教协不断在校园内派发“占中”教材，有个别校长更公然邀请“占中”发起人到学校宣传。学校是作育英才春风化雨之地，岂能鼓吹违法？学生家长以及教育当局应主动发声抵制，阻止“占中”歪风荼害学子。
学校不仅是教授知识，而且是传授学生为人之道，树立正确人生观、价值观，培养守法意识的地方。“占领中环”无论披上何种外衣，本质上都是一场激进的违法行动，是对本港重法守法传统的颠覆。学生正处于求学阶段，心智未成熟，未必完全了解“占中”的危害性，可能因为部分人的煽动而参与行动，最终误堕法网自毁前途。任何负责任的教育工作者，都应反对及抵制“占中”行动。
令人忧虑的是，近日“占中”魔掌有入侵校园之势。发起人戴耀廷虽然表面上声称“对18岁以下人士参与有保留”，但实际上诱使青少年参与。同时，教协亦开始向学校派发其“占中”的“通识教材”，有关教材经由戴耀廷“审查”，内容极为偏颇，一味美化“占中”行动，向学生鼓吹公民抗命，诱导青少年学生参与“占中”。有中学校长更明火执仗的邀请戴耀廷到学校演讲，校方并在校内呼吁学生出席。这种公然在学校宣传违法的行径，严重违反《香港教育专业守则》，必须予以谴责。
学校并非属于校长一人，个别校长、教师绝不能将学校作为鼓吹违法之地，对于一些有亏师德、祸害学子的行径和宣传，学生和家长都应该主动发声及举报。同时，针对个别人士利用现时通识科的灰色地带，暗渡陈仓将宣传“占中”教材向学子灌输，教育局应向学校发出明确指引，禁止鼓吹违法行动；对于个别人士违反专业守则的行为，当局也应予以追究，阻止“占中”歪风入侵校园。
