郑州中学引进PDC课程 免费推出学潜测评

　　大公网7月23日讯（记者楚长城）“没有家庭作业，依然创造奇迹”，经郑州市教育局批准成立的民办全日制寄宿学校——郑州维纲中学，建校后将重磅推行青少年个人成才计划，重点引进了PDC课程体系，从此不再有所谓的“家庭作业”，此举引起社会各界的广泛关注。

　　7月23日，郑州维纲中学向社会发布PDC青少年成才行动，并将在暑假期间面向河南省各地市青少年免费推出“学习潜能公益测评城市行”活动，河南省教育厅相关领导及校方领导、学生家长、新闻媒体等百余人出席活动。

　　郑州维纲中学由“中国智力素质培养法之父”孙维刚课题组联合北京四中优质教育资源合作办学，传承并创新孙维刚四轮实验班的综合素质教改之路，开启全新的“第五轮实验”，推出选修课、必修课、校园云技术、PDC课程、家长学校、社会实践课等，以方法、能力、综合素质、心智模式来提升学生的成才素质。据了解，孙维刚就职于北京一所普通中学，从1980年开始了三轮从初一到高三的六年一循环教学教育改革实验，从最初的高考上线最终将一个普通班的55%的学生考入清华、北大。

　　最引人关注的当数该校从美国引入的“PDC”课程，（PDC即PersonalDevelopmentCourse），即青少年个人成长课程。中国青少年心理化教育中心主任、孙维纲教学模式研究课题组负责人、郑州维纲中学业务校长马国忠介绍，“PDC”课程体系为学生提供一个可以自我寻求行为和心理矫正的路径，自我提升进步的空间，促进学生健康成长，帮助学生养成自我管理的优良习惯。

　　马国忠提出了“五步走”PDC课程：学生直接参与封闭式体验蜕变课程，从体验中感悟人生，寻找最真实的自己，让学生直接从中受益；学生直接参与学习潜能测评，找到自己的短板，学生直接参与专业潜能测评，找到最适合自己的职业方向；学生直接参与成长行动日志的读写，促使学生养成自主自发的习惯，培养优秀成功素质；学生直接参与大组学习会、小组学习会，依靠团队的力量成长和进步，并制定下一步的学习目标及具体实施方案；学生直接和课题组专家、老师对话，解决学习和成长中的困惑。

　　该校张启令主任详细介绍PDC课程及学习潜能测评。学潜测评是PDC课程里的一项重要内容，初中学生参与学习潜能测评，可以找到自己的短板，有针对性的制定学习目标，改进自己的学习模式，另外高中学生要进行学潜测评和职业测评，综合分析学生的潜能优势。张启令在介绍潜能测评时强调，维纲中学面对小升初学生都要进行测评，只要面试和测评合格后，才能确定是否录取为维纲中学的学员。

　　目前，维纲测评团队将陆续走进河南各地市，开展“学习潜能公益测评城市行”活动，免费为广大青少年提供潜能测评服务，帮助青少年积极改进学习方法，提升学习效率和成才素质。