5月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到党的群众路线教育实践活动联系点河南省兰考县，指导兰考县委常委班子专题民主生活会并发表重要讲话。(新华社记者 鞠鹏 摄)
大公网5月10日讯 综合海外媒体报道，中国国家领导人习近平5月9日在指导河南兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时指出，作风建设是永恒课题，让“无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤”，“不能用形式主义反对形式主义”。
据中央电视台“新闻联播”5月9日报道，9日上午，习近平赴河南兰考县，听取有关兰考县开展教育实践活动情况的汇报，在兰考县教育干部学院参加并指导县委常委班子专题民主生活会。
对于兰考的群众路线教育实践活动，习近平给出三点意见。一是让潜规则失去土壤。习近平指出，作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，立什么，破什么，需要好好把握。要坚定共产党人理想信念，对错误思想和言论理直气壮批评教育;要坚持求真务实，察真情、说实话，出真招、办实事，下真功、求实效，让埋头苦干、真抓实干的干部真正得到重用、充分施展才华，让作风飘浮，哗众取宠的干部无以表功、受到贬责;要坚持清正严明，形成正气弘扬的大气候，让那些看起来无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场。形成作风建设的长效机制，需要严格的党内政治生活来规制和引导。
有分析人士表示，对于潜规则的宣战，一直是习近平整饬党内作风的重中之重。早于2011年11月16日，习近平就在中共中央党校秋季学期第二批学员入学开学典礼上提及此事，同时习更是痛斥“揣摩上面或领导的意图”、“不敢讲真话，报喜不报忧”等弊病，大有向中共党内潜规则宣战之意。当时就有分析指出，这些都显示，在未来继任中共总书记之后，整饬党内潜规则等弊病将成为习近平党建的重头。
第二，作风建设关键在抓常、抓细、抓长。抓常，就是要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作风。推动各项工作，都要落实作风建设具体要求，形成抓作风促工作、抓工作强作风良性循环。抓细，就是要对干部群众特别是基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决。要透过现象看本质，在解决个别具体问题的同时，着力解决面上的普遍性问题。抓长，就是要反复抓，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。要认真落实作风建设各项制度，做到有章必循、违规必究。要通过深化改革，从体制机制层面进一步破题，为作风建设形成长效化保障。
第三，不能用形式主义反对形式主义。习近平表示，教育实践活动的成效说明，“四风”问题虽然有多种表现形式及其复杂成因，但只要有严格的尺度来衡量、有坚定的决心来纠正，就能看得清楚、认识明白、解决到位。如果不讲认真，就容易马虎敷衍，即使问题摆在眼前也看不到、识不透，就容易虚晃一枪，即使花了很大精力也可能搞形式、走过场。无论是正在开展第二批活动的单位还是已经告一段落的第一批活动的单位，都要在改进作风上讲认真，做到善始善终、善作善成。不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展。要采取有效措施，举一反三，防止和避免活动走形变味、做成夹生饭。
兰考县委常委班子专题民主生活会已于5月8日召开了1天。在央视的报道中称，“每位常委都进行了对照检查，开展了严肃认真的相互批评，坚持问题导向，同志之间坦诚相见，自我批评揭短亮丑，相互批评直截了当，有的同志对照检查时几度哽咽流泪。”
据了解，在第二批教育实践活动中，习近平选择河南兰考作为自己的联系点。习近平曾于3月中旬赴兰考调研指导，后又多次了解兰考县教育实践活动进展情况。