晚秋的一天下午，劳改厂空荡荡的，一个人拖着沉重的脚步慢慢走来，显得十分疲倦。我一看是杜高。他双目发呆无神，皮肤灰白，面无血色。见到我，他吃力地说；“小郭，你能不能给我弄点吃的﹖”我平时挺仗义的，对朋友能拔刀相助，但这时我的刀确实拔不出来了。我结结巴巴地说：“杜高，这……这我做不到……”他没再说话，一点表情也没有地走了。不久，他就被送到饿死人更多的清河农场去了，这一别就是４１年。

　　《一纸苍凉·杜高档案原始文本》２８０—３０４页是杜高在新都暖气机械厂两年劳改的原始记录，虽然短短２４页，但对杜高很为重要，因为他在这里受到延长劳教三年的处分。由于涉及的人和事我比较了解，所以我想做一点解释和补充。

　　当时的新都厂，分八个车间三个股管教股、贸易股、生产股　，杜高所在的美工组同技术组是一个管教单位，由一个公安干部领导，先后有李光荣和蔡仲元，这两个人我都认识。杜高所在的管教单位，很多都是专家级的高级知识分子，右派占绝大多数。人们都认为右派只不过是写点文章讲几句话的事，算不了什么，但送到监狱后，右派却成了重案犯。在刑事犯和政治犯混合管理中，右派倒成了重点监管对象。右派讲的话成为刑事犯打小报告取之不尽的资料来源。右派也不都是心灵纯净的人，有的人为了自己爬上岸，不惜把别人蹋向深渊。

　　从档案材料看，杜高当时并不明白这个道理。杜高是“吴祖光小家族”的骨干分子，反胡风和反右运动中被疯狂炒作，在社会上影响很大，公安机关把他视为问题严重的人。他进了监狱还是那么天真幼稚，不会趋炎附势，告密栽赃，生活上又有点“自由化”，这样他就像一只破鼓，谁过来都敲他一下。在别人身上根本算不了什么的事，在他身上，小苍蝇就会变成大象。我举一个例子，在延长教养期的审批表上，杜高的罪行之一，是和就业人员赖新华吵架，骂教养人员邵维城“混蛋“。赖新华四川人，原人民大学新闻系教员，因一件不算大的生活问题被判刑半年，后留新都就业。他原是党员，应当说此人并不坏，和我关系很好。因为赖是厂里受信任的职工，杜高和他吵架，一些人讨好赖向政府汇报，错误就全成杜高的了。邵维城原是中央工艺美术学院的学生，因生活作风问题被教养，他们一起工作，难免有摩擦。杜高骂了他一句“混蛋”，这也成为罪状，我作为被教养过的人都感到奇怪。新都厂里什么人都有，小偷、流氓、坏分子、历史反革命、右派，打架是家常便饭，骂人习以为常，公安人员见了也当没看见，从不当一回事。为什么一句“混蛋”出自杜高之口就成了严重问题，还填写到延长教养的理由中去呢﹖这纯粹是给杜高加刑找借口，凑材料。

　　我一直认为，把右派和刑事犯关在一起劳改，本身就是对右派的人格侮辱。我心里界线鲜明，与小偷们平时嘻嘻哈哈，但从不对他们讲心里话，但杜高不懂。从杜高档案里我看到，使杜高受害最深的是徐福明的诬告，其次是李跃华。徐福明和档案中提到被特赦的邹文伟都是清华大学的学生。邹文伟外表很漂亮，对女孩子极有吸引力。交女朋友需要钱，他就偷。邹文伟就业后一个漂亮的女警察喜欢他，幽会时被公安当局发现，犯了“天条”，邹被发配兴凯湖，女警察调出公安系统。徐福明一头卷发，看上去很腼腆，一身学生气，也是因为盗窃判刑的。他俩被捕后，清华大学为教育学生，曾举办过邹文伟、徐福明盗窃展览。李跃华是广东人，也是一个外表不俗很讨人喜欢的年轻人，因盗窃入狱。这三人我都熟，但从不说话。杜高却被他们文质彬彬的外表迷惑，以为他们是青年学生，就天真地把一些当时绝对不能说的话向他们流露，犯了监狱大忌。

　　我把此书３８１页检举揭发杜高的汇报材料作了个统计：张光华，两份；于鸿慧，两份；胡功勋，两份；股宣队陈诚，一份；颜锦城，一份；徐福明，一份。

　　杜高是告密材料的最好对象，因为他天真，经常流露真实感情。汇报他的材料，绝不止以上几份，入档的恐怕还是少数。

　　上述几个人我不妨还说几句。张光华：原人民日报社广告部工作人员，右派分子落实政策后，我在人民日报见过他。于鸿慧：原广电部工作人员，因历史问题及生活问题被教养，后下放邢台农村监督劳动，１９８０年代后与人组织美工社为生。胡功勋：右派分子，后来的情况不得而知。陈诚：当时生产股劳教人员，大学生右派。颜锦城：原新都厂就业技术员，国民党旧部，１９５７年在本厂划为右派，就地劳教，现在公安五处退休。

　　以上几个人，外表都很斯文，很聪慧。打小报告的材料并不能说明他们的全部，也不能证明他们的品质不好。告密是一种特殊时代的特殊历史现象，不能完全归罪于个人。但真正正派的知识分子，在那样的处境中也不会这样做。

　　档案发表以后，我和杜高通电话。他说：“张光华在我落实政策后来看过我，我当他是一同受难的老朋友，我没想到能见到他写的检举材料。不过，这都是过去的事了。”他笑了。

　　放下电话，我忽然想起了赫尔岑说过的一段话：“只有坚强的人才会饶恕别人，只有坚强的人才大笑，不过他的笑往往等于眼泪。”

　　“杜高档案”出版后，反响很大。我想其原因，恐怕因它是历史，它是一个时代的缩影。它告诉人们：在那个时代里的人，那个时代的无辜的知识分子们，泪是怎样流的，血是怎样喷的。它还是一座墓志铭，纪念历史的牺牲者；是一本教科书，用活生生的史实启迪后人。(作者：郭慕岳)