浸大风波折射分离本质 不良影响发人深省

　　文丨高誉纹

　　近日，网络上流传着香港浸会大学部分大学生像“黑社会”一样粗暴恐吓、漫骂、“软禁”老师的视频，其中还包括外籍老师。最吓人的是，这些大学生做人的基本道德、品格、操守几乎完全丧失，他们的问题不单在于普通话考试不及格，其英文水平之差，可能还比不上内地很多中小学生，而后浸大学生会发给校方信函，其中文水平只能用“惨不忍睹”来形容。

　　网上视频显示，浸会大学某些激进分子因为普通话不及格，便要求校方交代及取消普通话课程。其中见到有前反对派社民连的领导身影，以及现时在浸大教书的老师，竟为恐吓老师的学生左右护法……

　　浸大学生会的暴力录影画面非常熟悉，完全就是过去20年立法会反对派叫嚣、漫骂、暴力冲击立法会主席、特首及政府官员的缩影。

　　这一幕终再度让人明白，我们的教育制度出了什么问题。现今小孩学习、模仿的速度非常快，今天这班学生正正就是从小看着二十年的负面资讯长大的，他们受到的不良影响有目共睹，发人深省。

　　另一方面，这些年来反对派政客及反中乱港传媒不断鼓吹“违法达义”“造反有理”等谬论，不少年轻人被洗脑，将歪理当成真理，以挑战法律为能事，愤世嫉俗，走上激进暴力的不归路。

　　诚然，学校教育、社会风气对此固然要负很大责任，但教育制度、校长、老师、媒体及家教不良，恐怕也脱不了关系。

　　一方面，香港的教育制度严重扭曲，没有有效的监督、管理机制，是非对错没有标准，学术自由、校舍自治、言论自由一次次被滥用，被当作包庇问题教授、老师和问题学生的保护套，以致多年来，学校已经变为反中乱港势力培养所谓接班人的温床。

　　观乎网上公开的普通话测试题目，实在非常简单，相信正常人只要用点时间也一定可以及格。但竟然发生了浸大上述事件，这一切说明了什么？浸大普通话事件背后是有组织的分离主义分子策划并支持的，根本就是项庄舞剑，意在沛公。

　　其目的是反中及完全想与国家疏离，更想带出一个信息给市民：我不想学中文，因为我不是中国人。香港大学生一次次的无理暴力行为，已损害维持国家、社会正常的“道德观”。

　　这种乱象已超出一个正常社会所能承受的范围，也已严重影响到下一代的教育及未来，政府必须向任何违法行为释出治乱世用重典的信息，严肃处理。

　　最令人失望的是，事件已经发生了多天，直到今天仅有个别正直敢言的媒体、评论人及少部分建制派议员发出一些公道合理的声音。教育界立法会议员叶建源、教协会长冯伟华等“泛民”沉默不语倒可以理解，但教育局长杨润雄及政府高官竟没一个人站出来作出合理、合法的评论和谴责，怎能不让人觉得匪夷所思？