
图:陈云在占领期间公然教示威者以箧壳当作盾牌
大公网3月31日讯(记者 冼国强)教协多年来与反对派眉来眼去,除了主办的“普及阅读奖励计划”获康文署公共图书馆支持,社会人士质疑利用公帑变相为反对派宣传,教协口口声声校园不应政治化,却多次将学生推进政治漩涡。有意见认为,近期“光复行动”有多名中学生参与辱骂内地客,和教协日积月累的“洗脑”不无关系。
去年九月,学联及学民思潮发起罢课行动,要求人大撤回8.31决定,成为后来“占领中环”的导火线,期间教协虽然并非站在最前面,但就积极向旗下教师派发“黄丝带”,呼吁教师及学生在课堂上佩戴,声称“唤醒学生关心社运”云云,又以专车接送师生到罢课集会现场,间接将心智未成熟的中学生送上街头。在“九二八”警方尝试驱散违法“占中”后,教协竟鼓励大中小学无止期罢课罢教。教协副会长、教育界立法会议员叶建源,亦在金钟清场时参演反对派“被捕骚”。
2012年,在教育界和社会有广泛咨询和共识的“德育及国民教育科”准备开展时,过去要求政府“重视学生德育和国民教育”的教协,竟出尔反尔带头反对国教科,将鼓励学生加深认识国家的教材抹黑为“洗脑”。同年七月,教协要求政府在9月3日前撤回国民教育,期间积极联系各反对派团体组织罢课,又借场予“学民思潮”使用;8月30日,教协联同“学民思潮”、“国民教育家长关注组”等展开了为期十日的包围政府总部行动,最终迫使政府暂缓推行国民教育。
教协口口声声“反对洗脑”,自己却一直藉通识科教材向学生“洗脑”。教协理事、通识科老师方景乐2013年制作一套有关“占领中环”的教材,上载至教协网站,方在引言中清楚表明,“占领中环”是通识科“绝佳教材”。
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