图：范徐丽泰希望青少年透过国民教育多了解国家，有利将来到内地发展/记者麦润田摄
大公网8月28日讯（记者 陈锦辉）去年的国民教育风波最终令学校未能全面推行德育及国民教育科，全国人大常委范徐丽泰表示，国民教育绝非歌功颂德，更不可能是“洗脑、灌输”，而是应认识国家的好与坏。她希望青少年透过国民教育多了解国家，打好基础，相信有利他们将来到内地工作和发展。
一场国教风波令政府要搁置德育及国民教育科的指引，范徐丽泰接受访问时表示，香港青少年需要国民教育，但香港先要把国民教育下定义，“这个定义就是当我们了解我们的国家时，好的和不好的，两面都要有所了解，绝对不是歌功颂德的，要客观分析一些情况和尊重歷史的事实”。
她认为，香港人是爱国的，例如每当出现钓鱼岛主权问题等争议事情，或中国女排出赛时，绝大部分港人都显示出他们是爱国，但爱国不等同祖国所有事物都是好或正确，“爱国是希望国家更好，国家还有很多地方需要改进，这一点即使是中央的领导也承认的”。
反对洗脑 无助分析力
外界对国民教育有洗脑和灌输等质疑，她直言这些都不可能出现在国民教育，并认为年轻人需要认识国家和了解国情，“如果是灌输和洗脑，我也会反对，因为这是无助年轻人的分析能力。”她认为，即使香港全面推行国民教育，亦不会把国家不好的一面扩大，而现时全世界都公认内地是最具发展潜力的市场，若年轻人多了解国家并打好基础，有利将来到内地工作和发展。
范徐丽泰相信，学校是否或如何推动国民教育，需要视乎社会的意见，但认为未来可把国民教育作为课外活动的一部分，“希望反国民教育的人可以清楚看看现时部分推行国民教育的学校，是什么的国民教育。”她对香港的学校有信心，认为国民教育的内容应包括中国改革开放后的经济情况，发展后社会出现很多后遗症如贫富悬殊，以及经济发达后的贪污问题和政府的防贪措施等等。
倡中史纳独立必修科
虽然高中通识科中设有“今日中国”的单元，但范徐丽泰认为，中国人应该知道中国人的过去，尤其是不少统治者的错误是一代一代重复，需要以史为鑑。她建议中史成为独立必修科，简洁讲述中国五千年歷史，至建国时为止，而馀下部分可于通识科继续教授。她又提到，不少人认为中史科刻板，因此教授中史时应集中事件的成因和结束的内容，如王安石变法，就是因为过程中没有考虑持份者的反对意见，因此往后的政府要以史为鑑，深入听取持份者意见。
至于现时社会对《基本法》条文的理解有不同意见，并经常作出争拗，她强调，《基本法》的解释权属于全国人大常委会，而现时社会就《基本法》唇枪舌剑并无不可，但绝不可动手动脚。她又指，不同政见人士讨论《基本法》是好事，并希望政府未来可就《基本法》的大原则作宣传。
