学生领袖冀建平台理性交流意见 温和派学生不认同罢课

图：谢晓虹

　　大公网9月8日讯 （记者陈璁）新学年伊始，正值中央就香港政改问题作出决定，学生领袖谢晓虹认为，现阶段在人大决定的框架下积极讨论，最有利于香港尽快迈向普选，而学联及学民思潮等团体煽动大专院校及中学学生罢课，试图威胁政府在政改问题上让步，绝非“有建设性”的手段，亦无法推动政改进程，大多数学生更是不认同这种“发声”方式。她又表示，希望构建理性交流平台，让学生自由发表政改意见，扭转温和派学生被迫“失声”的局面。

　　现于香港中文大学就读中文系硕士的谢晓虹说，学界对政改方案存有不同意见，她作为一名学生领袖，对于政改亦有自己的一番见解。她坦言，今次人大常委会有关香港政改问题的决定，比个人预计更严谨，“例如我原本设想，提名委员会人数或可增至1600人，而出来的结果，仍然是维持在1200人。”

　　政改不可能一步登天

　　不过，谢晓虹话锋一转，强调指：“回顾香港回归后走过的17年，民主歷程的的确确在一步步向前走，我们应该明白，政制改革不可能一步登天，而是必须经过长时间的实践和努力。”她认为，中央已为政改定下框架，现阶段各方应“务实一些”，在框架之内积极讨论，争取最大的民主成分，向最终落实普选的目标前进。

　　针对有学界声音认为，中央单方面决定香港政改问题，未给予香港足够自由及决定权，谢晓虹说，对发表此种言论的学生，是否真正看过基本法表示存疑，又建议关心政改的学生认真研读基本法和“一国两制”白皮书，同时须了解中国歷史以及香港政制发展进程，在此基础上才能釐清普选和基本法的关系、理解人大的决定，并获得“什么是香港可行的选举办法”等问题的答案。

　　新学年刚开始，学联及学民思潮就鼓动大专院校及中学学生罢课，试图以激进手段胁迫政府在政改问题上退让。谢晓虹认为，政改分为“五步曲”，目前已迈向第二步，在这个时刻开始无限期罢课，距离政改方案正式拍板，无疑将是很长的一段时间，负面影响无法估量；此外，罢课发起人亦未就最终达至何种程度，行动可算成功下定义，“目标不甚清晰”。

　　煽动中学生罢课过分

　　谢晓虹续谓：“大学生应该有足够的智慧明辨是非，我亦尊重大家选择罢课或其他各种方式，表达对政改的看法，但同时不能忘记，必须考虑到对希望继续上学的同学的影响。”至于学民亦计划煽动中学生参与罢课，谢晓虹则用“过分”来形容其举动，“中学生还在接受基础教育，仍未具备完整的思维体系，无法看到政改问题的宏观景象，在这时被拉埋一边，对他们有害无利。”

　　“不罢学”图模糊弊端

　　香港大学学生会会长梁丽帼针对罢课行动，提出“罢课不罢学”、“到广场参与公民教育课”等说辞，谢晓虹指出，“学生去上堂，听老师讲课，是作为一名学生的本分，所谓‘不罢学’的说法只是试图将罢课合理化，模糊其弊端，以吸引更多学生参与”。她又说，无论如何，罢课的弊端依然存在，利用罢课发声，完全不是一个“有建设性”的手段，对推动政改进程亦无建树。

　　谢晓虹说，除计划罢课外，有学生更选择用冲击等激烈的行为，表达有关香港政改的意见，“这明显不是一个好的趋势，早前学民思潮的成员，在人大常委副秘书长李飞访港期间，到他入住的酒店追击，对落实普选没有实际意义，但却起到反效果，令社会认为学生普遍行为激进。”对于可能参与罢课或冲击行动的学生，谢晓虹提醒称，“要清楚明白现在所做的任何行为或决定，将来都要由自己承担”，又表示不希望学生沦为任何政治势力的一颗棋子。

　　谢晓虹又指，身边很多同学对激烈的暴力行为感到反感，但表现激烈的少数学生自恃代表学界的全部声音，掩盖了其他众多学生的看法。她补充，在大专院校中的迎新营，甚至课堂上都有人宣扬罢课、“佔领中环”、“公民抗命”等激进行动，舆论存在“一面倒”的趋势，导致温和、沉默的大多数学生未必敢于发声，“更重要的是缺少表达对政改看法的途径”。基于此，谢晓虹计划在本月月底，以香港学生发展委员会中的学生团体名义，举办政改研讨会，让持有不同意见的学生各抒己见，“问题尖锐不要紧，大家互相尊重，一致朝?要普选的目标去谈，相信构建这个平台，能对平衡学界政改意见，起到一定作用。”