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教育学院根据统计处2011年的人口普查数据进行分析，发现菲律宾、巴基斯坦及尼泊尔等少数族裔的学童，就学比例远较于华人学童低，其中超过一成半学童未有接受学前教育，相当多的少数族裔青年中五前便辍学。
而少数族裔儿童的家庭收入，低于住户入息中位数的一半，贫穷率远高于华人儿童。
学者认为，政府应该为他们提供足够支援，改善教师专业培训等，增加他们接受教育的机会。
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