“大是”是一切真善美的事物，“大非”是一切违反善良本性的东西。人的良心和直觉，本能轻易判断大是大非。但欲望如猛兽，一旦放纵，灵明之心被蒙蔽，是非混淆，就变得可怕。人会陷入自我矛盾、挣扎、混乱和疯狂中，无法自拔。

　　教育的目的，本来是启蒙，开启那一点灵明，使人不但明辨是非，更有趋善远恶的能力。但今天的教育，教了下一代什麽？

　　给他们最现代最尖端的知识，却同时蒙蔽了天生的一颗善心。

　　从小我接受的教导是∶好好读书，今後就能赚很多钱，有钱就有出息，成人上人；书读得不好，终生会居下品，被践踏。

　　这样的教育，培养出一个个才高八斗，却贪婪自私，踩人头往上爬的家伙。对他们来说∶“大是”是一切於我有益的事物，“大非”则是相反。高贵与卑贱，不以道德观衡量，以财富论英雄，舍己为人是傻瓜，机关算尽才叫精明。

　　看看身边，是不是充满这样的聪明人？

　　如果教育改革还是只传知识，不启人之蒙，这样的改革，又有什麽意义？

　　有人说∶知识爆炸时代，吸收知识都来不及，哪有馀力去顾这颗心，把这任务交给宗教界吧！心是智慧的源头，有知识却没智慧，知识只会使人迷失。我们规避责任，把最重要的事从必备的教育课程中轻轻抹掉。

　　一个孩子如果没有及时从宗教中汲取智慧，他的一生只能在知识中迷失。

　　我们容让一代一代迷失，在成长中经历痛苦，却不知痛苦的原因。人们常说这社会病了，却不知病因，聪明反被聪明误。